Soạn văn 12 kết nối: Bài 1 Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện

Hướng dẫn soạn Ngữ văn 12 kết nối tri thức: Soạn bài 1 Viết bài văn nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm truyện. Bài được soạn chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Bài soạn giúp học sinh nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa, rèn kĩ năng giải bài tập và có phương pháp học tập hiệu quả.

Nội dung chi tiết

PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO

Câu 1: Nêu cơ sở của việc so sánh, đánh giá hai tác phẩm

Soạn chi tiết:

Viết về cùng đề tài, tiêu biểu cho những cách tiếp cận hiện thực chiến tranh của văn học trong một giai đoạn cụ thể.

Câu 2: Nêu mục đích của việc so sánh, đánh giá hai tác phẩm

Soạn chi tiết:

Sự giống và khác nhau giữa đề tài, cảm hứng của hai tác giả- tác phẩm.

Câu 3: Trình bày luận điểm khái quát về nét chung của hai tác phẩm.

Soạn chi tiết:

Đều viết vào thời gian kháng chiến chống Mỹ.

Câu 4: Trình bày luận điểm khái quát về nét chung của hai tác phẩm.

Soạn chi tiết:

- Xuất xứ: Mảnh trăng cuối rừng thuộc tập Những vùng trời khác nhau của Nguyễn Minh Châu; truyện Những đứa con trong gia đình thuộc Truyện và kí của Nguyễn Thi.

- Bối cảnh: hai truyện đều viết trong bối cảnh chống đế quốc Mỹ

- Cốt truyện: Mảnh trăng cuối rừng kể về câu chuyện tình yêu trong thời chiến còn Những đứa con trong gia đình kể về câu chuyện tình cảm gia đình.

Câu 5: Thông tin khái quát về Mảnh trăng cuối rừng.

Soạn chi tiết:

Mánh trăng cuối rừng được in vào sách lần đầu năm 1970, trong tập Những vùng trời khác nhau của Nguyễn Minh Châu. Truyện gồm một câu chuyện “khung” được kể từ ngôi thứ ba và câu chuyện chính được kể từ ngôi thứ nhất xưng “tôi” của nhân vật Lãm.

Câu 6: Thông tin khái quát về Những đứa con trong gia đình.

Soạn chi tiết:

Đọc truyện Những đứa con trong gia đình của Nguyễn Thi (in lần đầu trong tập Truyện và kí, xuất bản năm 1969, được viết trong bối cảnh chống đế quốc Mỹ; kể về câu chuyện tình cảm gia đình.

Câu 7: Phân tích cụ thể điểm tương đồng giữa hai tác phẩm: tính chất của sự miêu tả và cảm hứng sáng tác.

Soạn chi tiết:

Đều cố gắng làm sáng tỏ chủ nghĩa anh hùng bao trùm đời sống tinh thần của cả dân tộc trong cuộc kháng chiến.

Câu 8: Phân tích nét riêng trong cách viết của từng tác phẩm - một vấn đề quan trọng cho thấy sự đa dạng của văn xuôi cách mạng Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975.

Soạn chi tiết:

Nguyễn Minh Châu nghiêng về tổ chức tác phẩm theo kiểu luận đề và để cho nhân vật trực tiếp nói những lời mang màu sắc chính luận rõ nét. Trong khi đó, Nguyễn Thi lại dày công chọn lọc các chi tiết nóng hổi tính hiện thực như cuốn sổ gia đình, bàn thờ người mẹ, những cuộc đối thoại trẻ con, ... để người đọc nghiệm ra cội rễ của những hành động mà nhân vật đã thực hiện. Đặc biệt, những nét riêng của cảnh sắc và con người miền Tây Nam Bộ đã được tái hiện hết sức rõ nét, khiến người đọc không thể nhầm lẫn.

Câu 9: Kết luận chung về giá trị của các tác phẩm và gợi mở cách nhìn nhận phù hợp về văn học của một gia đoạn đã qua.

Soạn chi tiết:

Đây là những sáng tác mang dấu ấn thời đại rõ nét.

YÊU CẦU SAU KHI ĐỌC

Câu 1: Cơ sở của việc lựa chọn so sánh hai tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng và Những đứa con trong gia đình là gì?

Soạn chi tiết:

Đề tài, thời điểm sáng tác.

Câu 2: Tác giả bài viết đã xác định mục đích so sánh hai tác phẩm như thế nào?

Soạn chi tiết:

Mục đích: Sự thống nhất trong cảm hứng của hai nhà thơ, đồng thời thể hiện được những phong cách, dấu ấn riêng của hai nhà thơ.

Câu 3: Các phương diện cơ bản nào của hai tác phẩm đã được đưa ra so sánh?

Soạn chi tiết:

Tính chất của sự miêu tả và cảm hứng sáng tác, nét riêng trong cách viết của từng tác phẩm.

Câu 4: Đánh giá nào về đặc điểm, giá trị của từng tác phẩm được nảy sinh trên cơ sở so sánh?

Soạn chi tiết:

Hai tác phẩm của hai nhà văn tài năng nổi bật là Nguyễn Minh Châu và Nguyễn Thi vẫn cho thấy rõ cá tính sáng tạo của mỗi người - điều rất có ý nghĩa, nói lên sự đa dạng nhất định của một nền văn học hướng về nhân dân, luôn đề cao trách nhiệm xã hội của người viết.