Lý thuyết HĐTN 8 kết nối: Chủ đề 2 Tuần 2 Tính cách và cảm xúc của tôi

Tóm tắt nội dung chính Hoạt động trải nghiệm 8 kết nối tri thức: Chủ đề 2 Tuần 2 Tính cách và cảm xúc của tôi. Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng, khoa học. Kiến thức dưới đây giúp học sinh dễ dàng tiếp thughi nhớ trong quá trình học tập.

Nội dung chi tiết

CHỦ ĐỀ 2 – TUẦN 2

TÍNH CÁCH VÀ CẢM XÚC CỦA TÔI

Hoạt động 3. Giới thiệu những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân

Gợi ý một số hình thức:

+ Vẽ chân dung

+ Diễn kịch câm

+ Viết bài,...

=> Mỗi người đều có những nét tính cách đặc trưng riêng, không giống với bất kì ai khác. Chúng ta hãy tự tin về những nét tính cách tích cực của bản thân.

Hoạt động 4. Thực hành điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực

+ Tình huống 1: Bình nên xem xét lại bài của mình xem liệu nó có đúng là như vậy không, nếu còn thắc mắc nên trực tiếp đi hỏi thầy để thầy giải thích tại sao lại chấm bài mình như vậy.

+ Tình huống 2: Hoa nên nói chuyện rõ với lớp trưởng rằng mình không có năng khiếu về việc múa, hát mà mình chỉ có biết vẽ. Nếu bạn vẫn muốn lớp tham gia múa hát thì bạn nên cân nhắc bạn khác.

Hoạt động 5. Rèn luyện khả năng điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong các tình huống thực tiễn.

+ Thực hiện điều chỉnh cảm xúc của bản thân theo hướng tích cực trong cuộc sống hằng ngày.

+ Ghi lại kết quả điều chỉnh cảm xúc của em và những khó khăn khi thực hiện để chia sẻ với thầy cô, các bạn.

TỔNG KẾT:

+ Nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách và cảm xúc của bản thân, đồng thời biết cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực là những kĩ năng sống cần thiết đối với mỗi người, giúp ta luôn lạc quan, tự tin trong cuộc sống, thiết lập được mối quan hệ tốt đẹp với mọi người và luôn biết hành động theo hướng tích cực.

+ Vì vậy, chúng ta hãy tích cực tham gia các hoạt động để nhận điện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân, đồng thời luôn học hỏi những tính cách tốt của bạn bè và những người sống quanh ta để tự hoàn thiện bản thân. Cùng với đó cũng cần tích cực rèn luyện để có khả năng điều chỉnh cảm xúc và hành động theo hướng tích cực.