Giáo án Công nghệ 6 kết nối: Bài Ôn tập Chương III

Giáo án Công nghệ 6 kết nối tri thức: Bài Ôn tập Chương III. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Bài khác

Nội dung chi tiết

ÔN TẬP CHƯƠNG III TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức

- Hệ thống lại kiến thức chương 3 bảo quản và chế biến thực phẩm.

  1. Năng lực
  2. a) Năng lực công nghệ

- Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp để tìm hiểu thêm về thực phẩm.

- Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, để xuất giải pháp giải quyết vấn để.

  1. b) Năng lực chung

- Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

  1. Phẩm chất

- Biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn sử dụng trang phục.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên:

- Các tranh ảnh về trang phục.

  1. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG DẪN NHẬP)
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: HS xem video dẫn nhập về ngôi nhà thông minh và trả lời các câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu hình ảnh về phong cách trang phục chính và nhắc lại kiến thức.

- HS xem tranh, tiếp nhận câu hỏi và nêu lên suy nghĩ của bản thân

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
  2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  3. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.
  4. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập
  5. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
  6. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV yêu cầu HS: Hệ thống lại kiến thức bằng sơ đồ tư duy về trang phục và thời trang?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

+ HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi và tiến hành thảo luận.

+ GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự giúp đỡ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày kết quả

+ GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức

+ Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở.

1. Trang phục trong đời sống

- Vai trò trang phục

- Một số loại trang phục

- Đặc điểm của trang phục

- Một số loại vải thông dụng để may trang phục

2. Thời trang

- Thời trang trong cuộc sống

- Một số phong cách thời trang

3. Sử dụng và bảo quản trang phục

- Lựa chọn

- Sử dụng

- Bảo quản

  1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
  2. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức.
  3. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
  4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS

Đầy đủ Giáo án word công nghệ 6 kết nối tri thức

Tài liệu cùng môn học

Tài liệu khác

Xem thêm nội dung

CHƯƠNG I - NHÀ Ở

CHƯƠNG II - BẢO QUẢN VÀ CHẾ BIẾN THỰC PHẨM

CHƯƠNG III - TRANG PHỤC VÀ THỜI TRANG

CHƯƠNG IV - ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH