ÔN TẬP CHƯƠNG IV ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Hệ thống lại kiến thức chương 4 đồ dùng điện trong nhà: đèn điện, nồi cơm điện, bếp hồng ngoại và cách sử dụng an toàn và tiết kiệm điện.

2. Năng lực
3. a) Năng lực công nghệ

- Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp để tìm hiểu thêm về đồ dùng điện.

- Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề, để xuất giải pháp giải quyết vấn để.

1. b) Năng lực chung

- Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

3. Phẩm chất

- Biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn sử dụng đồ dùng điện trong nhà.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên:

- Các tranh ảnh về đồ dùng điện trong gia đình.

2. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo viên.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG DẪN NHẬP)
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
3. Nội dung: HS xem video dẫn nhập về ngôi nhà thông minh và trả lời các câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
5. Tổ chức thực hiện:

- GV chiếu hình ảnh về đồ dùng điện trong gia đình và nhắc lại kiến thức.

- HS xem tranh, tiếp nhận câu hỏi và nêu lên suy nghĩ của bản thân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
3. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua sơ đồ tư duy.
4. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập
5. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
6. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập, củng cố kiến thức.
3. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
4. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS