Giáo án chuyên đề KTPL 10 kết nối: Bài 5 Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ

Trọn bộ giáo án chuyên đề giáo dục kinh tế và pháp luật 10 sách kết nối tri thức cả năm file word. Giáo án bài 5 Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ. Bài soạn bám sát theo chương trình mới được trình bày khoa học, kiến thức trọng tâm, dễ dàng giảng dạy và chỉnh sửa đơn giản khi cần.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy:hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 5: TỔ CHỨC, HOẠT ĐỘNG CỦA DOANH NGHIỆP NHỎ

(7 tiết)

MỤC TIEcirc;U
Về kiến thức

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

Lập được quy trigrave;nh tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Phacirc;n tiacute;ch được những bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng vagrave; thất bại trong tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Yecirc;u thiacute;ch hoạt động sản xuất kinh doanh; chủ động học hỏi quy trigrave;nh tổ chức, hoạt động vagrave; những bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng, thất bại của doanh nghiệp nhỏ.

Năng lực

Năng lực chung:
Tự chủ vagrave; tự học để coacute; những kiến thức cơ bản về quy trigrave;nh tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Giao tiếp vagrave; hợp taacute;c trong lagrave;m việc nhoacute;m để thực hiện những hoạt động học tập.
Giải quyết vấn đề saacute;ng tạo trước những tigrave;nh huống đặt ra trong bagrave;i học vagrave; trong thực tiễn cuộc sống liecirc;n quan đến tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Năng lực đặc thugrave;:
Năng lực điều chỉnh hagrave;nh vi: Hiểu được traacute;ch nhiệm của cocirc;ng dacirc;n trong thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chiacute;nh saacute;ch, phaacute;p luật của Nhagrave; nước về tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ; Phacirc;n tiacute;ch, đaacute;nh giaacute; được thaacute;i độ, hagrave;nh vi, việc lagrave;m của bản thacirc;n vagrave; người khaacute;c trong chấp hagrave;nh đường lối, chủ trương của Đảng, chiacute;nh saacute;ch, phaacute;p luật của Nhagrave; nước trong tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ; Đồng tigrave;nh, ủng hộ những thaacute;i độ, hagrave;nh vi, việc lagrave;m phugrave; hợp với chuẩn mực đạo đức vagrave; chấp hagrave;nh đường lối, chủ trương của Đảng, chiacute;nh saacute;ch, phaacute;p luật của Nhagrave; nước; Phecirc; phaacute;n, đấu tranh với những thaacute;i độ, hagrave;nh vi, việc lagrave;m vi phạm chuẩn mực đạo đức, phaacute;p luật khi tham gia tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Phaacute;t triển bản thacirc;n: Bước đấu biết lựa chọn mocirc; higrave;nh hoạt động kinh tế thiacute;ch hợp trong tương lai đối với bản thacirc;n vagrave; quy trigrave;nh tổ chức, hoạt động cho một doanh nghiệp nhỏ.
Tigrave;m hiểu vagrave; tham gia caacute;c hoạt động kinh tế - xatilde; hội: Tigrave;m hiểu, tham gia vagrave; vận động người khaacute;c tham gia hoạt động sản xuất kinh doanh phugrave; hợp với lứa tuổi, vận dụng được caacute;c kiến thức đatilde; học để phacirc;n tiacute;ch, đaacute;nh giaacute;, xử liacute; caacute;c tigrave;nh huống trong thực tiễn cuộc sống; coacute; khả năng tham gia thảo luận, tranh luận về một số vấn đề liecirc;n quan đến việc tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ; Bước đầu đưa ra caacute;c quyết định hợp liacute; vagrave; tham gia giải quyết được một số vấn để của caacute; nhacirc;n, gia đigrave;nh vagrave; cộng đồng bằng caacute;c hagrave;nh vi, việc lagrave;m phugrave; hợp với chuẩn mực đạo đức, phaacute;p luật vagrave; lứa tuổi trong việc tổ chức hoạt động của một doanh nghiệp nhỏ.

Phẩm chất

Trung thực vagrave; coacute; traacute;ch nhiệm cocirc;ng dacirc;n khi tham gia tổ chức hoạt động doanh nghiệp nhỏ phugrave; hợp với lứa tuổi.
Tự giaacute;c, tiacute;ch cực, đoagrave;n kết trong hoạt động tập thể, luocirc;n cố gắng vươn lecirc;n để đạt kết quả tốt trong học tập.
Coacute; traacute;ch nhiệm với bản thacirc;n, gia đigrave;nh, đất nước trong việc lựa chọn được mocirc; higrave;nh sản xuất kinh doanh phugrave; hợp.
Yecirc;u thiacute;ch hoạt động sản xuất kinh doanh; chủ động tigrave;m hiểu kinh nghiệm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
Đối với giaacute;o viecirc;n

Saacute;ch Chuyecirc;n đề học tập Giaacute;o dục kinh tế phaacute;p luật 10, SGV Chuyecirc;n đề học tập Giaacute;o dục kinh tế phaacute;p luật 10, Giaacute;o aacute;n (kế hoạch dạy học).
Tranh ảnh, clip, cacirc;u chuyện, trograve; chơi, viacute; dụ thực tế,... về tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Đồ dugrave;ng đơn giản để sắm vai.
Maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;).

Đối với học sinh

Saacute;ch chuyecirc;n đề học tập Giaacute;o dục kinh tế phaacute;p luật 10.
Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liecirc;n quan đến nội dung bagrave;i học Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiecirc;u: Tạo tacirc;m thế tiacute;ch cực cho HS, hứng thuacute; học tập cho HS vagrave; kết nối với bagrave;i học mới.
Nội dung: GV đặt vấn đề - Giả định một người muốn tổ chức kinh doanh một hagrave;ng hoacute;a/ dịch vụ nagrave;o đoacute;. Theo em, người đoacute; cần phải thực hiện caacute;c bước chuẩn bị như thế nagrave;o?
Sản phẩm: Dự đoaacute;n của HS về những việc một người cần lagrave;m để tổ chức kinh doanh một hagrave;ng hoacute;a/ dịch vụ.
Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV đặt vấn đề vagrave; yecirc;u cầu HS đưa ra dự đoaacute;n: Giả định một người muốn tổ chức kinh doanh một hagrave;ng hoacute;a/ dịch vụ nagrave;o đoacute;. Theo em, người đoacute; cần phải thực hiện caacute;c bước chuẩn bị như thế nagrave;o?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng một số kiến thức đatilde; học, hiểu biết thực tế của bản thacirc;n để trả lời cacirc;u hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời (HS khocirc;ng nhất thiết phải trả lời đuacute;ng cacirc;u hỏi).

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, bổ sung yacute; kiến (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học: Doanh nghiệp nhỏ lagrave; mocirc; higrave;nh sản xuất kinh doanh được nhiều người lựa chọn khi bắt đầu khởi nghiệp. Để tự tin tổ chức doanh nghiệp thuận lợi, hiệu quả, em cần biết đầy đủ quy trigrave;nh thagrave;nh lập vagrave; tổ chức hoạt động cugrave;ng những bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng, thất bại trong quaacute; trigrave;nh hoạt động của doanh nghiệp nhỏ. Chuacute;ng ta cugrave;ng tigrave;m hiểu trong bagrave;i học ngagrave;y hocirc;m nay ndash; Bagrave;i 5: Tổ chức, hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.

HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tigrave;m hiểu quy trigrave;nh thagrave;nh lập một doanh nghiệp

Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS nhận biết được quy trigrave;nh thagrave;nh lập doanh nghiệp nhỏ.
Nội dung:

- Giai đoạn 1: Chuẩn bị caacute;c thocirc;ng tin cần thiết để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn chuẩn bị caacute;c thocirc;ng tin cần thiết để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- Giai đoạn 2: Soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập.

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập.

- Giai đoạn 3: Lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

- Giai đoạn 4: Thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về quy trigrave;nh thagrave;nh lập một doanh nghiệp vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.33, 34 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Em hatilde;y cho biết anh H phải chuẩn bị caacute;c thocirc;ng tin cần thiết để thagrave;nh lập doanh nghiệp như thế nagrave;o?

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước chuẩn bị thocirc;ng tin để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn chuẩn bị caacute;c thocirc;ng tin cần thiết để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước chuẩn bị thocirc;ng tin để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước chuẩn bị thocirc;ng tin để thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.34 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Em hatilde;y cho biết anh H đatilde; soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập doanh nghiệp như thế nagrave;o.

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập doanh nghiệp.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập doanh nghiệp.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 3

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.34 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Anh H đatilde; tiến hagrave;nh caacute;c bước nagrave;o để lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n của doanh nghiệp?

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 4

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.35 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Anh H đatilde; lagrave;m những thủ tục gigrave; sau khi coacute; giấy pheacute;p thagrave;nh lập cocirc;ng ty?

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Tigrave;m hiểu quy trigrave;nh thagrave;nh lập một doanh nghiệp

a) Giai đoạn 1 ndash; Chuẩn bị caacute;c thocirc;ng tin cần thiết để thagrave;nh lập doanh nghiệp

- Lựa chọn loại higrave;nh doanh nghiệp để bắt đầu khởi nghiệp.

- Chuẩn bị bản sao chứng minh nhacirc;n dacirc;n/căn cước cocirc;ng dacirc;n hoặc hộ chiếu của tất cả thagrave;nh viecirc;n goacute;p vốn/cổ đocirc;ng saacute;ng lập.

- Lựa chọn tecirc;n cocirc;ng ty.

- Xaacute;c định địa chỉ trụ sở thuộc quyền sử dụng hợp phaacute;p của cocirc;ng ty lagrave; địa điểm liecirc;n lạc của doanh nghiệp trecirc;n latilde;nh thổ Việt Nam.

- Xaacute;c định vốn điều lệ để đăng kiacute; kinh doanh.

- Xaacute;c định chức danh người đại diện theo phaacute;p luật của cocirc;ng ty.

- Xaacute;c định ngagrave;nh nghề kinh doanh được chuẩn hoaacute; theo quy định của phaacute;p luật về đăng kiacute; kinh doanh.

b) Giai đoạn 2 ndash; Soạn thảo vagrave; nộp hồ sơ thagrave;nh lập

- Soạn thảo hồ sơ cocirc;ng ty, chuẩn bị đầy đủ caacute;c giấy tờ quy định tại Nghị định về đăng kiacute; doanh nghiệp.

- Nộp hồ sơ đến phograve;ng đăng kiacute; kinh doanh cấp tỉnh/thagrave;nh phố nơi doanh nghiệp đặt trụ sở chiacute;nh.

c) Giai đoạn 3 ndash; Lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n

- Mang bản sao giấy chứng nhận đăng kiacute; doanh nghiệp đến cơ sở coacute; chức năng khắc dấu để thực hiện việc lagrave;m con dấu phaacute;p nhacirc;n cho cocirc;ng ty.

- Đại diện doanh nghiệp mang giấy chứng nhận đăng kiacute; doanh nghiệp bản gốc để nhận con dấu phaacute;p nhacirc;n.

d) Giai đoạn 4 ndash; Thủ tục sau khi thagrave;nh lập cocirc;ng ty

- Đăng bố caacute;o thagrave;nh lập.

- Treo bảng hiệu cocirc;ng ty tại địa chỉ trụ sở đatilde; đăng kiacute;.

- Tiến hagrave;nh đăng kiacute; khai thuế ban đầu với cơ quan thuế quản liacute; trong thời hạn quy định.

- Tiến hagrave;nh khai thuế qua mạng điện tử thocirc;ng qua dịch vụ chữ kiacute; số.

- Nộp tờ khai lệ phiacute; mocirc;n bagrave;i vagrave; nộp lệ phiacute; mocirc;n bagrave;i.

- Nộp thocirc;ng baacute;o aacute;p dụng phương phaacute;p tiacute;nh thuế giaacute; trị gia tăng (theo mẫu do Bộ Tagrave;i chiacute;nh ban hagrave;nh).

- Lagrave;m thủ tục mua, đặt in, tự in hoaacute; đơn theo thocirc;ng tư hướng dẫn của Bộ Tagrave;i chiacute;nh.

- Chuẩn bị đầy đủ caacute;c điều kiện kinh doanh với những ngagrave;nh nghề kinh doanh coacute; điều kiện.

Hoạt động 2. Tigrave;m hiểu quy trigrave;nh tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ

Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS nhận biết được quy trigrave;nh tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ.
Nội dung:

- Giai đoạn 1: Chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

- Giai đoạn 2: Tiến hagrave;nh sản xuất

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn tiến hagrave;nh sản xuất.

- Giai đoạn 3: Giải quyết đầu ra cho sản xuất

+ GV yecirc;u cầu HS đọc trường hợp SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS đưa ra kết luận về giai đoạn giải quyết đầu ra cho sản xuất.

Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về quy trigrave;nh tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.36 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Doanh nghiệp AH đatilde; chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.36 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Em hatilde;y necirc;u những bước cơ bản giuacute;p doanh nghiệp AH hoạt động sản xuất hiệu quả.

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước tiến hagrave;nh sản xuất

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn tiến hagrave;nh sản xuất.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước tiến hagrave;nh sản xuất.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước tiến hagrave;nh sản xuất.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 3

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, tiếp tục đọc trường hợp của doanh nghiệp AH SGK tr.37 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Doanh nghiệp AH đatilde; lagrave;m gigrave; để tiecirc;u thụ sản phẩm.

- GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y toacute;m tắt nội dung bước giải quyết đầu ra cho sản xuất.

- Sau khi HS nghiecirc;n cứu đủ ba bước cơ bản trong quy trigrave;nh tổ chức sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhỏ, GV tổng kết lại bằng sơ đồ hoacute;a 3 bước, nhấn mạnh tầm quan trọng của từng bước, mối quan hệ giữa caacute;c bước để giuacute;p doanh nghiệp tổ chức hoạt động sản xuất kinh doanh thagrave;nh cocirc;ng.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lagrave;m việc caacute; nhacirc;n, đọc trường hợp trong SGK để trả lời cacirc;u hỏi vagrave; ruacute;t ra kết luận về giai đoạn giải quyết đầu ra cho sản xuất.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời cacirc;u hỏi về doanh nghiệp AH.

- GV mời đại diện 1 ndash; 2 HS toacute;m tắt nội dung bước giải quyết đầu ra cho sản xuất.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về nội dung bước giải quyết đầu ra cho sản xuất.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Tigrave;m hiểu quy trigrave;nh tổ chức hoạt động của doanh nghiệp nhỏ

a) Giai đoạn 1 ndash; Chuẩn bị caacute;c yếu tố đầu vagrave;o để sản xuất

Để triển khai hoạt động sản xuất kinh doanh, doanh nghiệp phải chuẩn bị đầy đủ caacute;c yếu tố đầu vagrave;o của sản xuất bao gồm: nguồn nhacirc;n lực, vốn, trang thiết bị kĩ thuật, nguyecirc;n vật liệu, thocirc;ng tin,hellip;

b) Tiến hagrave;nh sản xuất

Để sản xuất đạt năng suất vagrave; hiệu quả, doanh nghiệp cần thực hiện tốt caacute;c bước cơ bản sau:

- Xaacute;c định cơ cấu sản xuất.

- Bố triacute; nhacirc;n lực phugrave; hợp.

- Quản liacute; kĩ thuật (kĩ thuật thiết kế sản phẩm, kĩ thuật sản xuất ra sản phẩm).

- Bảo đảm hệ thống maacute;y moacute;c thiết bị sản xuất.

- Quản liacute; chất lượng sản phẩm.

c) Giai đoạn 3 ndash; Giải quyết đầu ra cho sản xuất

Để giải quyết đầu ra cho sản xuất, tiecirc;u thụ được nhiều sản phẩm, doanh nghiệp phải coacute; chiến lược quảng baacute;, giới thiệu sản phẩm, tigrave;m hiểu nhu cầu khaacute;ch hagrave;ng vagrave; coacute; phương thức phacirc;n phối tiện lợi để thỏa matilde;n nhu cầu khaacute;ch hagrave;ng.

Hoạt động 3. Tigrave;m hiểu bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng vagrave; thất bại của doanh nghiệp nhỏ

Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS phacirc;n tiacute;ch được caacute;c bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng vagrave; thất bại của doanh nghiệp nhỏ.
Nội dung:

- Bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng:

+ GV hướng dẫn HS thảo luận nhoacute;m trường hợp trong SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận về những bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng của doanh nghiệp nhỏ.

- Bagrave;i học thất bại:

+ GV hướng dẫn HS thảo luận nhoacute;m trường hợp trong SGK vagrave; trả lời cacirc;u hỏi.

+ GV hướng dẫn HS ruacute;t ra kết luận về những bagrave;i học thất bại của doanh nghiệp nhỏ.

Sản phẩm: Nội dung trả lời của HS về bagrave;i học thagrave;nh cocirc;ng vagrave; thất bại của doanh nghiệp nhỏ vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức hoạt động: