Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: THỰC HÀNH VẼ KHỐI CƠ BẢN

(6 tiết)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Sắp xếp được các khối cơ bản có bố cục hợp lí trên trang giấy.

• Hiểu được cách thể hiện một số khối cơ bản trong mẫu vẽ.

• Thực hiện được các bước vẽ khối cơ bản.

2. Năng lực

• Năng lực chung:

• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

• Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

• Năng lực riêng:

• Biết phương pháp xây dựng hình vẽ từ tổng thể đến chi tiết, từ đơn giản đến phức tạp và cách kiểm tra, so sánh các mảng, hình trong toàn bộ bài vẽ.

3. Phẩm chất

• Nhận thức được tầm quan trọng của bài nghiên cứu khối cơ bản trong vẽ hình họa.

• Có nhận thức thẩm mĩ đúng đắn, trân trọng và yêu quý những giá trị và vẻ đẹp trong cuộc sống.

• Hình thành thái độ tích cực trong việc cảm nhận và đánh giá bài học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, Sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

• Một số ảnh chụp, bài mẫu thực hành vẽ khối cơ bản, SPMT của HS.

• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Sách chuyên đề học tập Mĩ thuật 10.

• Đồ dùng học tập, giấy vẽ, tẩy, que đo, dây dọi,…

• Hình ảnh, tranh vẽ liên quan đến nội dung bài thực hành.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG QUAN SÁT VÀ NHẬN THỨC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Biết cách lựa chọn, chuẩn bị dụng cụ vẽ khối cơ bản.

- Nắm được các bước thực hiện một bài vẽ nghiên cứu khối cơ bản.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS lựa chọn và cách sử dụng dụng cụ vẽ.

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu cách đặt mẫu, chọn góc vẽ và sắp xếp bố cục khối cơ bản trên giấy vẽ.

- GV hướng dẫn HS quan sát và thảo luận vẻ những nội dung liên quan đến cách đặt mẫu, chọn góc về và cách sắp xép bố cục hình, khối cơ bản trên giấy vẽ,... trong SGK trang 19, 20.

c. Sản phẩm:

- HS có kiến thức về dụng cụ vẽ khối cơ bản.

- HS biết cách lựa chọn, sử dụng dụng cụ vẽ trong thực hành vẽ khối cơ bản.

- HS biết cách đặt mẫu, chọn góc vẽ và sắp xếp bố cục trên giấy.

- Hình thành được ý tưởng thể hiện SPMT.

d. Tổ chức thực hiện

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ SÁNG TẠO

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được các bước vẽ nghiên cứu kết hợp các khối cơ bản.

b. Nội dung:

- HS quan sát các hình trong SGK tr.21-23.

- GV hướng dẫn, thị phạm để HS quan sát và biết các bước thực hiện.

c. Sản phẩm: HS hiểu các bước thực hiện vẽ nghiên cứu kết hợp các khối cơ bản.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu và hướng dẫn HS quan sát các hình trong SGK tr.21-23.

- GV hướng dẫn, thị phạm để HS quan sát và biết các bước thực hiện bài vẽ nghiên cứu kết hợp các khối cơ bản.

+ Bước 1: Chọn chỗ vẽ.

• Chọn chỗ vẽ hợp lí, thoải mái, có góc nhìn rõ ràng và bố cục mẫu đẹp.

• Có đủ ánh sáng, không bị che khuất tầm nhìn, từ chỗ ngồi đến mẫu phải đảm bảo khoảng cách để dễ quan sát.

+ Bước 2: Quan sát và nhận xét mẫu.

• Quan sát mẫu để nhận biết về đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, độ đậm nhạt và màu sắc của vật mẫu.

• Tìm bố cục hình vẽ trên tờ giấy cho hợp lí, thuận mắt.

+ Bước 3: Bố cục hình vẽ trên giấy.

--------------- Còn tiếp ---------------