Trắc nghiệm trả lời ngắn Đạo đức 5 kết nối: Bài 8 Sử dụng tiền hợp lí

Câu hỏi trắc nghiệm dạng trả lời ngắn Đạo đức 5 kết nối tri thức: Bài 8 Sử dụng tiền hợp lí. Các câu hỏi trắc nghiệm được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Thông qua bộ câu hỏi, học sinh có thể ôn tập củng cố lại kiến thức đã học theo các cấp độ khác nhau. Bộ câu hỏi này được sử dụng trong các tiết học giúp học sinh làm quen dần với dạng thức câu hỏi thi trắc nghiệm mới.

Nội dung chi tiết

BÀI 8: SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ

Câu hỏi 1: Những vấn đề về thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm,... của mỗi người được gọi là gì?

Trả lời: Tài chính cá nhân.

Câu hỏi 2: Người biết sử dụng tiền hợp lí có biểu hiện như thế nào?

Trả lời: Lên kế hoạch chi tiêu rõ ràng.

Câu hỏi 3: Sử dụng tiền hợp lí là sử dụng như thế nào?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 4: Sử dụng tiền hợp lí có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 5: Câu nói: "Cơm thừa gạo thiếu" nói đến vấn đề gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 6: Câu ca dao, tục ngữ ngữ nào phê phán việc tiêu xài hoang phí?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 7: Vì sao chúng ta phải sử dụng tiền hợp lý?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 8: Chọn mua những món đồ như thế nào khi sử dụng tiền hợp lý?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 9: Trước khi chi tiêu, chúng ta cần làm gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 10: Tại sao cần hỏi ý kiến người lớn về cách sử dụng tiền?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 11: Làm thế nào để biết món đồ mình muốn mua là cần thiết?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 12: Khi lập kế hoạch chi tiêu hợp lý, chúng ta có thể rèn luyện những kĩ năng nào?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 13: Việc tiêu tiền một cách hợp lý có thể giúp giảm bớt áp lực tài chính như thế nào?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 14: Có thể dành một phần tiền trong kế hoạch chi tiêu để làm gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 15: Câu tục ngữ nào nói về tiết kiệm tiền?

Trả lời: ………………………………………………………….