Phiếu bt sinh học 11 kết nối: Bài 26 Thực hành Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây

Phiếu học tập Sinh học 11 kết nối tri thức: Bài 26 Thực hành Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 26. THỰC HÀNH. NHÂN GIỐNG VÔ TÍNH VÀ THỤ PHẤN CHO CÂY

Bài 1: Các phương pháp nhân giống vô tính như giâm cành, chiết cành, ghép cành có điểm gì chung trong nguyên lý hoạt động?

.......................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Bài 2: Trong thực hành nhân giống vô tính, tại sao việc cắt cành phải được thực hiện bằng dao hoặc kéo sắc

.......................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

........................................................................................................................................

Bài 3: Lý do gì khiến cây ngô không thể nhân giống bằng sinh sản vô tính, mà phải sử dụng phương pháp thụ phấn và giao phấn để phát triển giống mới?

........................................................................................................................................

Bài 4: Những yếu tố nào có thể ảnh hưởng đến hiệu quả của thụ phấn tự nhiên ở cây ngô, và cách nào để cải thiện tỷ lệ thụ phấn thành công?

........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

Bài 1: Tại sao trong quá trình nhân giống vô tính, việc tạo ra môi trường ẩm ướt cho cành chiết và giâm cành lại quan trọng?

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Bài 2: Quá trình thụ phấn ở cây ngô khác biệt như thế nào so với các cây khác có hoa lưỡng tính?

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Bài 3: Nếu cây ngô không thể tự thụ phấn, liệu có cách nào để hỗ trợ ?

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................…

Bài 4: Kỹ thuật nhân giống vô tính kết hợp với công nghệ sinh học có thể mang lại những lợi ích gì?

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................…