Phiếu bt sinh học 12 kết nối: Bài 17 Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng

Phiếu học tập Sinh học 12 kết nối tri thức: Bài 17 Thực hành Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 17: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM VỀ THƯỜNG BIẾN Ở CÂY TRỒNG

Bài 1. Mục đích của thí nghiệm về thường biến ở cây trồng là gì?

....................................................................................................................................................................

Bài 2. Các yếu tố nào cần kiểm soát khi thiết kế thí nghiệm?

....................................................................................................................................................................

Bài 3. Vì sao cây trồng trong nhà thường có lá vàng và nhỏ hơn cây trồng ngoài trời?

....................................................................................................................................................................

Bài 4. Tại sao thường biến không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

....................................................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 17: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM VỀ THƯỜNG BIẾN Ở CÂY TRỒNG

Bài 1. Các yếu tố môi trường nào có thể gây ra thường biến?

....................................................................................................................................................................

Bài 2. Nêu các bước cơ bản khi tiến hành thí nghiệm về thường biến.

....................................................................................................................................................................

Bài 3. Làm thế nào để tăng năng suất cây trồng bằng cách ứng dụng kiến thức về thường biến?

....................................................................................................................................................................

Bài 4. Các giống cây trồng biến đổi gen có liên quan gì đến thường biến?

....................................................................................................................................................................