Phiếu bt KHTN 6 kết nối: Bài 5 Đo độ dài

Phiếu học tập khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức: Bài 5 Đo độ dài. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 5: ĐO CHIỀU DÀI

1. Hãy điền vào chỗ trống những đơn vị đo chiều dài mà em biết theo thứ tự từ lớn đến nhỏ

a. Kilômét (km)

b. ...........................(m)

c. ........................... (dm)

d. ........................... (cm)

e. ........................... (mm)

2. Đổi các đơn vị sau:

a. 5 km = ........................ m

b. 3 m = ........................ cm

c. 75 cm = ..................... mm

3. Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài mà em biết?

.....................................................................................................................................

4. Hãy ghép đúng các dụng cụ đo chiều dài với đối tượng đo sau đây

Dụng cụ đo	Đối tượng đo
1. Thước dây	a. Đo chiều dài bút chì
2. Thước thẳng	b. Đo chiều dài sân bóng
3. Thước cuộn	c. Đo chiều dài trang giấy
4. Thước kẹp (thước cặp)	d. Đo đường kính của nắp chai

.....................................................................................................................................

5. Ngoài việc chọn dụng cụ đo cho phù hợp với kích thước và hình dạng của vật cần đo, chúng ta cần lưu ý điều gì?

.....................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Để thu được kết quả đo chính xác, ta cần thực hiện các bước nào?

.....................................................................................................................................

2. Em hãy nêu các bước thực hiện đo chiều dài của một cuốn sách bằng thước thẳng.

.....................................................................................................................................

3. Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì? Mô tả cách đo thể tích?

.....................................................................................................................................

4. Để đo thể tích của một hình hộp chữ nhật, bạn cần đo những kích thước nào?

.....................................................................................................................................

5. Ngoài đơn vị đo độ dài là mét, em còn biết các đơn vị đo độ dài nào khác không?

.....................................................................................................................................

..................................................................................................................................…