ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

TIN HỌC 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 40 phút (Không kể thời gian phát đề)

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm)

Câu 1.(1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. (M2)

Ý nghĩa của biểu tượng là gì?

A. Hình ảnh của con trỏ chuột khi bắt đầu thao tác chọn văn bản.

B. Lệnh sao chép phần văn bản được chọn.

C. Lệnh dán phần văn bản đã cắt hoặc sao chép.

D. Lệnh cắt phần văn bản được chọn.

Câu 2. (1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. (M2)

Đâu không phải là ví dụ về sản phẩm đa phương tiện?

A. Bản trình chiếu của thầy cô giáo khi dạy học

B. Tấm áp phích do các bạn học sinh làm về một chủ đề nào đó.

C. Những video quảng cáo

D. Sách giáo khoa.

Câu 3. (1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời sai. (M1)

Đâu là phần mềm luyện gõ bàn phím?

A. Tutor for Adobe Photoshop

B. Typing Master

C. Kiran’s Typing Tutor

D. Rapid Typing.

Câu 4. (1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. (M2).

Đâu là phát biểu đúng về ngôn ngữ lập trình?

A. Ngôn ngữ dùng để viết một chương trình máy tính

B. Ngôn ngữ riêng phù hợp dùng để viết các chương trình máy tính

C. Các dãy bit (dãy các số chỉ gồm 0 và 1)

D. Chương trình dịch

CCâu 5. (1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. (M3)

Ý nghĩa của lệnh thuộc nhóm lệnh là gì?

A. Xóa tất cả các hình vẽ đang có trên sân khấu

B. Đặt bút để nhân vật bắt đầu vẽ

C. Chọn màu bút vẽ

D. Nhân vật sẽ đợi 1 giây, sau đó thực hiện lệnh tiếp theo

Câu 6. (1,0 điểm) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. (M1)

Scratch là gì?

A. Một trang web

B. Một phần mềm game.

C. Một phần mềm Microsoft.

D. Là tên gọi của một loại ngôn ngữ lập trình.

Câu 7. (1,0 điểm) Sắp xếp lại thứ tự đúng của các bước tạo chương trình “Chú chó đáng yêu” thực hiện ý tưởng của bạn An? (M2)

1. Chọn lệnh trong bảng chọn . Cửa sổ Save as hiện ra, em hãy chọn thư mục lưu trữ và đặt tên tệp là ChuCho.

2. Quan sát và kéo thả các lệnh để tạo chương trình cho chú chó.

3. Nháy chuột vào nút lệnh để chạy chương trình. Tiếp tục nháy chuột nhiều lần vào nút lệnh để chú chó di chuyển liên tục trong khu vườn.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)Nêu các bước sao chép và di chuyển đoạn văn bản. (M1)

Câu 2. (1,0 điểm) Bạn Phong muốn tạo một chương trình “Chú gà nhà bà em” để mô tả hoạt động của chú gà trong sân nhà. Vừa đi chú mèo vừa kêu “chíp chíp”. Em hãy giúp bạn Phong thực hiện các công việc để tạo được chương trình theo ý tưởng. (M3)

TRƯỜNG TIỂU HỌC .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)

MÔN: TIN HỌC 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG TIỂU HỌC .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)

MÔN: CÔNG NGHỆ 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt	Số câu TL/ Số câu hỏi TN		Câu hỏi
			TN (số câu)	TL (số câu)	TN (số câu)	TL (số câu)
			7	2
ỨNG DỤNG TIN HỌC
Bài 11. Chỉnh sửa văn bản	Nhận biết	Nêu các bước sao chép và di chuyển đoạn văn bản.		1		C1
	Kết nối	Nêu ý nghĩa của biểu tượng .	1		C1
Bài 12A. Thực hành đa phương tiện	Kết nối	Nêu ví dụ về sản phẩm phương tiện.	1		C2
Bài 12B. Phần mềm luyện tập gõ bàn phím	Nhận biết	Chỉ ra phần mềm luyện gõ bàn phím.	1		C3
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
Bài 13. Chơi với máy tính	Kết nối	Nêu khái niệm ngôn ngữ lập trình	1		C4
Bài 14. Khám phá môi trường lập trình trực quan	Vận dụng	Nêu ý nghĩa của lệnh thuộc nhóm lệnh .	1		C5
Bài 15. Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng	Kết nối	Sắp xếp lại thứ tự đúng của các bước tạo chương trình “Chú chó đáng yêu” thực hiện ý tưởng của bạn An	1		C7
	Vận dụng	Giúp bạn Phong thực hiện các công việc để tạo được chương trình theo ý tưởng “Chú gà nhà bà em”.		1		C2
Bài 16. Chương trình của em	Nhận biết	Nêu khái niệm Scratch.	1		C6