Lý thuyết sinh học 11 kết nối: Bài 21 Thực hành Bấm ngọn, tỉa cành; xử lí kích thích tố và tính tuổi cây

Tóm tắt nội dung chính Sinh học 11 kết nối tri thức: Bài 21 Thực hành Bấm ngọn, tỉa cành; xử lí kích thích tố và tính tuổi cây. Nội dung trình bày ngắn gọn, rõ ràng, khoa học. Kiến thức dưới đây giúp học sinh dễ dàng tiếp thu và ghi nhớ trong quá trình học tập.

Nội dung chi tiết

BÀI 21. THỰC HÀNH: BẤM NGỌN, TỈA CÀNH, XỬ LÍ KÍCH THÍCH TỐ VÀ TÍNH TUỔI CÂY

I. HOẠT ĐỘNG 1: TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM

Gợi ý bảng phân công nhiệm vụ

TT	Nội dung công việc	Người thực hiện	Thời gian hoàn thành	Sản phẩm dự kiến	Đánh giá kết quả (điểm)
1	Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, mẫu vật
2	Thực hành bấm ngọn
3	Thực hành tỉa cành
4	Thực hành tính tuổi cây
5	Tổng kết và viết báo cáo

Báo cáo thực hành

BÁO CÁO THỰC HÀNH

1. Mục đích

- Thực hiện được các thao tác bấm ngọn, tỉa cành, phun kích thích tố và tính tuổi của cây.

- Thực hiện được thao tác pha kích thích tố theo các nồng độ xác định.

2. Kết quả và giải thích

Thực hành bấm ngọn

Cây thực hành	Thời gian xuất hiện chồi bên	Số lượng chồi/cây	Chất lượng chồi (chiều dài, đường kính, số lá/chồi)
Rau muống
Mùng tơi
Rau đay

Thực hành đánh giá ảnh hưởng của hormone

Nồng độ α – NAA (ppm)	Chiều cao cây (cm)	Số lá/cây	Số hoa/cây	Số quả/cây	Số hạt/ quả
0
25
75
150

Thực hành tính tuổi của cây

Mẫu vật	Số vòng gỗ/ mẫu	Tuổi cây	Khó khăn khi tiến hành	Giải pháp đề xuất

3. Trả lời câu hỏi

a) Bạn Nam không quan sát được kết quả thí nghiệm đo trên phần thân còn lại không mang chồi ngủ, cây mồng tơi sau khi bấm ngọn một thời gian sẽ chết.

b) Đếm số vòng gỗ trên thân chính sẽ cho kết quả chính xác hơn so với việc đếm vòng gỗ trên cành. Do thân cây mang tuổi sinh học thực của cây, xuất hiện và tồn tại từ khi hạt nảy mầm đến khi cây chết, cành phân nhánh từ thân, xuất hiện sau nên sẽ có tuổi nhỏ hơn (số vòng gỗ ít hơn) so với tuổi của thân chính.