BÀI 23: KHAI THÁC THẾ MẠNH Ở TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Ai nhanh hơn

Luật chơi: Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm gồm 4 – 5 bạn học sinh. Mỗi nhóm sẽ được phát một thẻ nhóm và 4 thẻ đáp án. Khi GV đọc câu hỏi xong, nhóm nào giơ thẻ nhanh nhất sẽ giành được quyền trả lời. Các thành viên trong nhóm thảo luận và giơ thẻ đáp án mình chọn. Nếu chọn đáp án đúng, nhóm sẽ dành được 10 điểm.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết được các loại hình cảnh quan chủ yếu ở khu vực các tỉnh phía Bắc như Hà Giang, Lào Cai, Sơn La.

- Chỉ ra được vùng địa hình thường được xây dựng các trông trình lớn để tạo ra điện từ sức nước chảy mạnh.

- Xác định được loại tài nguyên thường được tìm thấy sâu trong lòng đất ở các vùng núi, và được dùng làm nhiên liệu cho sản xuất điện hoặc công nghiệp.

- Trình bày được một số nét văn hóa của người dân tộc thiểu số khi đến thăm một bản làng vùng núi.

- Nhận biết được tập quán canh tác để trồng lúa trên các sườn đồi dốc của người dân ở các vùng núi cao.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Đô thị hóa”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về vấn đề khai thác thế mạnh ở Trung du và miền núi Bắc Bộ.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Trình bày được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và dân số của vùng.

- Nhận biết được các thế mạnh để phát triển kinh tế của vùng về khoáng sản và thuỷ điện, cây trồng có nguồn gốc cận nhiệt và ôn đới (cây công nghiệp, rau quả), chăn nuôi gia súc lớn.

- Trình bày được việc khai thác các thế mạnh phát triển kinh tế của vùng và nêu được hướng phát triển.

- Nêu được ý nghĩa của phát triển kinh tế - xã hội đối với quốc phòng an ninh.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Địa lí 12 Kết nối tri thức.