BÀI 28: KHAI THÁC THẾ MẠNH ĐỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ Ở TÂY NGUYÊN

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Đại tiệc Trung Hoa

Luật chơi: Dưới đây là các món ăn tiêu biểu của Trung Hoa, em hãy cùng bạn Lin khám phá hết các món ăn đặc trưng của Trung Hoa bằng cách trả lời đúng các câu hỏi đằng sau mỗi món ăn. 

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh xác định được vùng đất nào ở Việt Nam thường có địa hình cao nguyên rộng lớn, tương đối bằng phẳng xen kẽ đồi núi.

- Loại cây trồng nào được xem là biểu tượng của Tây Nguyên, chiếm diện tích lớn và là thức uống phổ biến trên thế giới? 

- Nêu được những đặc điểm nổi bật đối với khí hậu ở Tây Nguyên vào mùa khô gây khó khắn cho việc canh tác. 

- Kể tên được một số loại nhạc cụ là biểu tượng văn hóa đặc trưng của các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên.

- Nhận biết đợc thành phố du lịch nổi tiếng nào của Tây Nguyên thu hút nhiều du khách đến nghỉ dưỡng.

- Xác định được vị trí địa lí và tiếp giáp lãnh thổ của vùng Tây Nguyên.

- Kể tên một số loại cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên.

- Kể tên một số loại gia vị là sản phẩm xuất khẩu có giá trị của Tây Nguyên.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Khai thác thế mạnh để phát triển kinh tế ở Tây Nguyên”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về vấn đề đô thị hóa ở nước ta trước khi vào bài học chính.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Trình bày được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ và dân số của vùng.

- Nêu được các thế mạnh và hạn chế đối với phát triển kinh tế ở Tây Nguyên về cây công nghiệp lâu năm, thuỷ điện, lâm nghiệp, khoáng sản (bô-xit), du lịch.

- Trình bày được sự phát triển và phân bố của cây công nghiệp lâu năm, phát triển thuỷ điện, hoạt động lâm nghiệp và bảo vệ rừng, khai thác bô xit, phát triển du lịch.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Địa lí 12 Kết nối tri thức.