BÀI 7: SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

VĂN BẢN 2: BƯỚC VÀO ĐỜI

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Lá bài may mắn

Luật chơi: Trò chơi bao gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm. Nhiệm vụ của em là khám phá và trả lời những câu hỏi đó. Mỗi câu trả lời đúng, em nhận được một điểm thưởng. 

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được một số thông tin về tác giả thông qua các câu hỏi khởi động thú vị.

- Xác định được thể loại, xuất xứ của văn bản Bước vào đời.

- Trình bày được một số đặc trưng về thể loại của văn bản.

- Xác định được bố cục và nội dung chính của văn bản.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Bước vào đời”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thông tin tác giả, xuất xứ, thể loại, bố cục, nội dung chính,…của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung văn bản Bước vào đời.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết được một số yếu tố của hồi kí như: tính phi hư cấu và một số thủ pháp nghệ thuật (miêu tả, trần thuật); sự kết hợp của các chi tiết, sự kiện hiện thực với trải nghiệm, thái độ và đánh giá của người viết... Được thể hiện trong văn bản Bước vào đời của tác Đào Duy Anh. Qua đó nhận thức được bối cảnh chính trị, xã hội Việt Nam giữa thập niên hai mươi của thế kỉ XX và hoài bão của tầng lớp thanh niên trên hành trình tìm con đường sự nghiệp của cá nhân.

- Vận dụng được kinh nghiệm đọc, trải nghiệm về cuộc sống để phân tích và đánh giá được khả năng tác động của tác phẩm kí đối với người đọc và tiến bộ xã hội.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 12 Kết nối tri thức.