BÀI 7: SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: NGÔN NGỮ TRANG TRỌNG VÀ NGÔN NGỮ THÂN MẬT

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Tưới hoa trong chậu

Luật chơi: Mỗi chậu hoa hiển thị trên màn hình đều đang cần được tưới nước, dưới mỗi chậu có chứa số thứ tự từ 1 - 5, tương ứng với 5 câu hỏi trong bài. Học sinh quan sát hình ảnh được trình chiếu và lựa chọn câu hỏi để tưới nước cho mỗi chậu hoa đó theo sự hướng dẫn của giáo viên.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh phân biệt được ngữ cảnh thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật.

- Trình bày được một số đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật.

- Lấy được một số ví dụ về ngữ cảnh sử dụng ngôn ngữ trang trọng.

- Lấy ví dụ ngữ cảnh trong cuộc sống hằng ngày sử dụng ngôn ngữ thân mật.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Thực hành tiếng Việt: Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh tìm hiểu và nắm bắt được khái quát nội dung bài học. Tạo hứng thú và thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học Thực hành tiếng Việt: Ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Chỉ ra được đặc điểm của ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật, cách sử dụng ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật trong các tình huống giao tiếp.

- Vận dụng được những kiến thức, kĩ năng về ngôn ngữ trang trọng và ngôn ngữ thân mật trong các nhiệm vụ học tập và tình huống thực tiễn liên quan đến giao tiếp cá nhân.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 12 Kết nối tri thức.