BÀI 6: THỰC HÀNH: VIẾT BÁO CÁO VỀ MỘT MÔ HÌNH SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP CÓ HIỆU QUẢ

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Truy tìm kiến thức

- Luật chơi: Chọn các đồ vật bên cạnh để trả lời câu hỏi, lấy lại kiến thức giúp các bạn học sinh.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức Địa lí cơ bản như:

• Kinh tế hộ gia đình là hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp được khuyên khích phát triển ở nước ta

• Nước ta có thể trồng từ 2 đến 3 vụ lúa trong một năm là nhờ khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa

• Ảnh hưởng của vị trí địa lí, địa hình tới hoạt động sản xuất nông nghiệp của nước ta

• ...

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài học về viết báo về một mô hình sản xuất nông nghiệp có hiệu quả.

- Tóm tắt kiến thức bài:

• Một số mô hình sản xuất nông nghiệp có hiệu quả

• Ứng dụng công nghệ sản xuất trong mô hình

• Ảnh hưởng của vị trí địa lí, địa hình tới hoạt động sản xuất nông nghiệp của nước ta

• Ý nghĩa của phát triển mô hình

• ...

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Địa lí 9 Kết nối tri thức.