BÀI 8: THƯ ĐIỆN TỬ

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Truy tìm kiến thức

Luật chơi: Em hãy chọn các đồ vật bên cạnh để trả lời câu hỏi trắc nghiệm được ẩn chứa bên trong, lấy lại kiến thức giúp bạn học sinh nhé!

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh trình bày được khái niệm về thư điện tử (email).

- Nhận biết được các bước cần làm để có thể gửi và nhận thư điện tử.

- Xác định được dạng thư điện tử hợp lệ thông qua các câu hỏi khởi động.

- Trình bày được vai trò, tác dụng của việc sử dụng thư điện tử.

- Biết cách tạo lập và gửi thư điện tử.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Thư điện tử”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thư điện tử.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Biết được thư điện tử là gì.

- Nêu được một số ưu, nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức liên lạc khác.

- Nhận biết được tài khoản thư điện tử, hộp thư điện tử, thành phần của địa chỉ thư điện tử.

- Thực hiện được một số thao tác cơ bản: đăng kí tài khoản thư điện tử, đăng nhập, soạn, gửi, đăng xuất thư điện tử.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tin học 6 Kết nối tri thức.