BÀI 3: SỬ DỤNG KÍNH LÚP

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Lật mảnh ghép

Luật chơi: Mỗi bạn trong lớp sẽ lần lượt chọn một trong sáu mảnh ghép bí ẩn. Mỗi mảnh ghép tương ứng với một câu hỏi liên quan đến chủ đề bài học. Sau khi chọn, bạn sẽ có thời gian suy nghĩ và đưa ra câu trả lời. Nếu trả lời đúng, sẽ nhận được phần thưởng xứng đáng. Nếu chưa đúng, cơ hội sẽ dành cho các bạn khác.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dạng của kính lúp.

- Nhận biết được bộ phận chính của kính lúp

- Biết cách sử dụng và quan sát vật bằng kính lúp.

- Tìm hiểu một số lưu ý khi sử dụng kính lúp.

- Tác dụng, vai trò của kính lúp.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Sử dụng kính lúp”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức về đặc điểm, hình dạng và cách sử dụng, bảo quản kính lúp.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Tìm hiểu về kính lúp.

- Sử dụng và quan sát vật bằng kính lúp.

- Các lưu ý khi sử dụng kính lúp và cách bảo quản.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức.