BÀI 19: CÁC BƯỚC CƠ BẢN TRONG THIẾT KẾ KĨ THUẬT

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Dòng chảy tri thức

Luật chơi: Trò chơi gồm 5 câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến chủ đề của bài học. Em hãy khám phá và trả lời chúng nhé! 

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nêu được bước đầu để làm ra một sản phẩm nào đó (như hộp bút, kệ sách nhỏ, xe mô hình...).

- Trình bày được bước đầu tiên để làm một mô hình xe chạy bằng dây thun.

- Nhận biết được các sản phẩm mà học sinh có thể thiết kế được.

- Khẳng định được mọi sản phẩm trong đời sống đều có thể trải qua quá trình thiết kế kỹ thuật.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi đi sâu vào bài học chính.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Gọi tên và mô tả được nội dung các bước cơ bản của thiết kế kĩ thuật.

- Nêu được cách phát hiện vấn đề thực tiễn.

- Vẽ phác được sản phẩm công nghệ phù hợp trên cơ sở các tiêu chí đánh giá sản phẩm.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Công nghệ 8 kết nối tri thức.