BÀI 8: SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Trái bóng may mắn

Luật chơi: Trên màn hình có 5 trái bóng đủ màu, mỗi trái bóng ẩn chứa một câu hỏi trắc nghiệm. Học sinh sẽ lần lượt chọn một trái bóng và trả lời câu hỏi tương ứng.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết khái niệm tiết kiệm thông qua các câu hỏi.

- Nhận biết các việc làm thể hiện việc sử dụng tiền hợp lí hoặc không hợp lí.

- Giúp học sinh có cái nhìn toàn diện hơn về ý nghĩa của tiết kiệm.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy Sử dụng tiền hợp lí của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về khái niệm, biểu hiện của sử dụng tiền hợp lí và hiểu được ý nghĩa của tiết kiệm.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Một số biểu hiện của việc sử dụng tiền hợp lí.

- Lý do phải sử dụng tiền hợp lí.

- Cách sử dụng tiền hợp lí.

- Thực hiện được việc sử dụng tiền hợp lí.

- Góp ý với mọi người để sử dụng tiền hợp lí.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn đạo đức 5 kết nối tri thức.