CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

Các em quan sát hình ảnh 4.1 ở phần Mở đầu trong SGK (trang 23) và trả lời câu hỏi sau: Hành động nào góp phần bảo vệ môi trường, hành động nào vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường?

KHỞI ĐỘNG

Hành động vứt rác thải bừa bãi, không đúng nơi quy định (trong hình 4.1a) đã vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.

Hành động trồng cây xanh (trong hình 4.1b) là hành động bảo vệ môi trường.

Gợi ý đáp án

BÀI 4.

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ VI PHẠM PHÁP LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

02

Hoạt động 2. Phòng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường

01

Hoạt động 1. Những vấn đề cơ bản về môi trường và vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Hoạt động 1:

Những vấn đề cơ bản về môi trường và vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

Các em hãy tiến hành đọc nội dung Mục 1 trong SGK (trang 23 – 25) và tóm tắt nội dung.

?

Nhiệm vụ 1: Môi trường và các vấn đề môi trường toàn cầu

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

Các cặp hãy đọc thông tin và trao đổi với nhau để trả lời câu hỏi trong SGK (trang 24): Theo em, môi trường bao gồm những thành phần nào? Nêu vai trò của môi trường đối với con người.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

01

Thành phần môi trường

Nước

Đất

Không khí

Sinh vật

GỢI Ý ĐÁP ÁN

01

Thành phần môi trường

Âm thanh

Ánh sáng

Các hình thái vật chất khác

Cung cấp không gian sống

Nơi chứa đựng và phân huỷ chất thải

Lưu giữ lịch sử tiến hoá của con người và sinh vật,...

Nguồn tài nguyên để lao động, sản xuất

02. Vai trò

Các em hãy đọc thông tin, quan sát hình 4.2 và thực hiện nhiệm vụ: Cho biết các hiện tượng ô nhiễm môi trường trong hình 4.2.

Ô nhiễm môi trường không khí

Ô nhiễm môi trường nước

Ô nhiễm môi trường đất

a

b

c

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Các em quan sát hình 4.3, vận dụng hiểu biết và nhận xét về thực trạng các vấn đề môi trường toàn cầu hiện nay:

a

Hiện tượng hạn hán

b

Hiện tượng ô nhiễm không khí

c

Hiện tượng băng tan

GỢI Ý ĐÁP ÁN

01

Các trạng thái môi trường

Suy thoái

môi trường

Ô nhiễm

môi trường

Sự cố

môi trường

GỢI Ý ĐÁP ÁN

02

Nguyên nhân gây ra các trạng thái môi trường

Nguyên nhân tự nhiên (bão, lũ lụt, hạn hán,...)

Hoạt động của con người gây ra (sản xuất, kinh doanh, vận chuyển hàng hóa, khai thác tài nguyên, môi trường quá mức,...)

Hãy tiến hành rút ra kết luận về an ninh môi trường và các vấn đề môi trường toàn cầu.

Là hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên, nhân tạo cấu thành nên môi trường được cân bằng để đảm bảo điều kiện sống và phát triển của con người cùng các loài sinh vật trong hệ thống đó.

An ninh môi trường

Biến đổi khí hậu

Nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng, hiện tượng băng tan, nước biển dâng, xâm nhập mặn,...

Các vấn đề môi trường toàn cầu

An ninh

lương thực

Con người có quyền tiếp cận thực phẩm một cách an toàn, đầy đủ ở mọi nơi để duy trì sự sống.

Các vấn đề môi trường toàn cầu

Thiên tai

Hiện tượng tự nhiên bất thường gây ra thiệt hại về người, tài sản, môi trường, điều kiện sống và các hoạt động kinh tế - xã hội.

Các vấn đề môi trường toàn cầu

Dịch bệnh

Sự lây lan nhanh chóng của bệnh truyền nhiễm với số lượng lớn những người bị nhiễm trong cộng đồng, khu vực hoặc toàn thế giới trong một khoảng thời gian.

Các vấn đề môi trường toàn cầu

Di cư tự do

Hiện tượng con người rời bỏ nơi cư trú của mình đến một khu vực, địa điểm khác để sinh sống.

Các vấn đề môi trường toàn cầu

Các em hãy tiến hành đọc nội dung Mục 2 trong SGK (trang 25,26) và tóm tắt nội dung.

?

Nhiệm vụ 2: Bảo vệ môi trường

Trao đổi và trả lời câu hỏi: Bảo vệ môi trường đất, nước, không khí, di sản thiên nhiên như thế nào? Từ đó, nêu trách nhiệm của bản thân, tổ chức trong việc bảo vệ các thành phần môi trường cụ thể?

THẢO LUẬN CẶP ĐÔI

Bảo vệ môi trường là hoạt động phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đến môi trường; ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái môi trường, cải thiện chất lượng môi trường; sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học và ứng phó với biến đổi khí hậu.

Các hoạt động bảo vệ môi trường

• Bảo vệ môi trường đất:

Phải xem xét tác động trước khi xây dựng quy hoạch, dự án, có giải pháp phòng ngừa ô nhiễm, suy thoái môi trường đất

Các cơ quan, tổ chức, cộng đồng và cá nhân đều có trách nhiệm bảo vệ, xử lí, phục hồi môi trường đất.

• Bảo vệ môi trường nước:

01

Kiểm soát các nguồn chất thải vào môi trường nước xử lí, cải tạo và phục hồi môi trường nước bị ô nhiễm.

02

Có biện pháp ngăn chặn, kiểm tra, xử lí các hành vi gây ô nhiễm môi trường nước.

03

Sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn nước.

• Bảo vệ môi trường không khí:

01

Tiến hành quan trắc, giám sát thường xuyên, liên tục và công bố chất lượng môi trường không khí theo quy định của pháp luật

02

Tình trạng ô nhiễm phải được thông báo và cảnh báo kịp thời, nhằm giảm thiểu ảnh hưởng xấu đến sức khỏe cộng đồng.

03

Các chủ thể sản xuất, kinh doanh dịch vụ có phát thải bụi, khí thải tác động xấu đến môi trường phải có trách nhiệm giảm thiểu và xử lí theo quy định của pháp luật.

• Bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên:

Là một nội dung của quy hoạch bảo vệ môi trường quốc gia, quy hoạch vùng và quy hoạch tỉnh

Trách nhiệm bảo vệ môi trường di sản thiên nhiên thuộc về các cơ quan, tổ chức, cộng đồng dân cư, hộ gia đình và cá nhân

Hoạt động 2:

Phòng, chống vi phạm

pháp luật bảo vệ môi trường và trách nhiệm bảo vệ môi trường

Các em đọc thông tin (SGK – tr.26,27) và tóm tắt nội dung, sau đó trả lời câu hỏi: Một số hành vi bị nghiêm cấm trong bảo vệ môi trường là gì?

Nhiệm vụ 1: Phòng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Vận chuyển, chôn, lấp, đổ, thải, đốt chất thải rắn, chất thải nguy hại không đúng quy trình kĩ thuật.

Xả nước thải, xả khí thải chưa được xử lí đạt quy chuẩn kĩ thuật môi trường ra môi trường.

Gây tiếng ồn, độ rung vượt mức cho phép theo quy chuẩn kĩ thuật môi trường; xả thải khói, bụi, khí có mùi độc hại vào không khí.

Không thực hiện công trình, biện pháp, hoạt động phòng ngừa, ứng phó, khắc phục sự cố môi trường.

Sản xuất, kinh doanh sản phẩm gây nguy hại cho sức khỏe con người, sinh vật và tự nhiên.

Phá hoại, xâm chiếm trái phép di sản thiên nhiên.

THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI

--------------- Còn tiếp ---------------