BÀI 44: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu bằng khung cảnh rộn ràng tại một bến thuyền du lịch, nơi cần giải quyết bài toán phân bổ đều 216 hành khách lên 12 chiếc thuyền. Thông qua tình huống thực tế này, nhân vật chính đặt ra câu hỏi về số lượng người trên mỗi thuyền, từ đó dẫn dắt học sinh nhận diện dạng toán chia cho số có hai chữ số dưới sự hướng dẫn của nhân vật Robot.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện tình huống thực tế

Giúp học sinh biết cách chuyển đổi một vấn đề đời sống (chia khách lên thuyền) thành một phép tính toán học cụ thể.

2. Khơi gợi nhu cầu kiến thức 

Kích thích sự tò mò của học sinh về cách thực hiện phép chia khi số chia không còn là số có một chữ số đơn giản như các bài học trước.

3. Rèn luyện năng lực phân tích 

Giúp học sinh xác định được các thành phần của phép tính bao gồm số bị chia (216) và số chia là số có hai chữ số (12).

4. Phát triển tư duy dự đoán

Khuyến khích học sinh đưa ra các ước lượng ban đầu về kết quả trước khi học quy tắc đặt tính và tính.

5. Tạo tâm thế học tập chủ động 

Dẫn dắt học sinh vào Bài 44: Chia cho số có hai chữ số một cách tự nhiên thông qua việc giải quyết nhiệm vụ giúp đỡ nhân vật trong video.