BÀI 16: THỰC HÀNH: LẬP CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh sự tương phản giữa cách quản lý sổ sách truyền thống và hiệu quả vượt trội khi có sự hỗ trợ của chương trình máy tính. Từ những thao tác ghi chép giờ làm và tính nhẩm đầy áp lực của nhân viên, video minh họa quá trình máy tính xử lý hàng loạt dữ liệu thay đổi liên tục chỉ trong tích tắc. Video đặt học sinh vào vai trò người điều khiển máy tính, yêu cầu các em suy nghĩ về cách thức ra lệnh cho máy thực hiện việc tính lương. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình thành năng lực giải quyết vấn đề

Giúp học sinh biết cách chuyển hóa một khó khăn trong đời sống (tính lương) thành một nhiệm vụ cụ thể cho máy tính xử lý.

2. Làm quen với quy trình nhập liệu và xử lý

Giúp học sinh quan sát và hiểu được mối liên hệ giữa các thông số đầu vào (giờ làm, mức lương) và kết quả đầu ra.

3. Rèn luyện tư duy trình tự

Giúp học sinh nhận thức được tầm quan trọng của việc hướng dẫn máy tính thực hiện các bước theo đúng trình tự để có kết quả đúng.

4. Định hướng kỹ năng thực hành

Chuẩn bị tâm thế để học sinh nắm vững các thao tác lập chương trình đơn giản, mạch lạc trong tiết học thực hành.