TIẾT 29: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC NHẠC SĨ FRANZ PETER SCHUBERT VÀ KHÚC NHẠC SERENADE, ÔN BÀI HÁT DONNA DONNA

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh trải nghiệm thưởng thức âm nhạc đầy thú vị của các bạn nhỏ khi tình cờ tiếp cận với bản khúc nhạc chiều mang tên Serenade. Phim đặc tả khoảnh khắc giao thoa giữa hiện thực sân trường hiện đại và không gian nghệ thuật cổ điển với những nốt nhạc bay bổng như nhịp cầu kết nối các thế hệ. Video tập trung vào việc mô tả sức mạnh kỳ diệu của âm nhạc khi có thể khiến một ngày mới trở nên dịu dàng và đầy ý nghĩa thông qua lời tự sự của nhân vật dẫn chuyện. Bằng cách lồng ghép các tình huống tương tác giữa những người bạn cùng lớp, thước phim tạo ra một nhịp cầu cảm xúc giúp học sinh chuẩn bị tâm thế học tập chủ động và hào hứng. Video kết thúc với bảng trống để học sinh sẵn sàng bước vào bài học hệ thống hóa kiến thức về phong cách sáng tác của nhạc sĩ Schubert.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình thành nhận thức ban đầu về chân dung nhạc sĩ Schubert

Giúp học sinh làm quen với tên tuổi của một trong những nhạc sĩ vĩ đại nhất thời kỳ lãng mạn thông qua tác phẩm tiêu biểu nhất của ông.

2. Tăng cường khả năng liên kết giữa âm thanh và trí tưởng tượng

Giúp học sinh học cách hình dung ra các câu chuyện hoặc bối cảnh đằng sau mỗi giai điệu để làm phong phú thêm vốn hiểu biết nghệ thuật.

3. Tạo dựng không khí học tập cởi mở cho tiết thưởng thức âm nhạc

Sử dụng bối cảnh gần gũi để giảm bớt sự xa lạ của nhạc cổ điển, giúp học sinh tự tin chia sẻ cảm nhận cá nhân về bản nhạc vừa nghe.