TIẾT 34: VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh cuộc khám phá đầy màu sắc về khả năng sáng tạo vô hạn của con người đối với những giai điệu quen thuộc trong không gian trường học. Phim đặc tả khoảnh khắc những nốt nhạc trên khuông nhạc khổng lồ biến đổi ánh sáng và các nhạc cụ trong phòng học tự thân vận động để diễn tả sự thay đổi của cảm xúc âm nhạc. Video tập trung vào việc khích lệ học sinh suy nghĩ về các phương án làm mới bài hát thông qua việc thử nghiệm các phong cách thể hiện khác nhau trên nền tảng kiến thức cũ. Bằng cách sử dụng các hình tượng nhân hóa sinh động, thước phim tạo ra một nhịp cầu cảm xúc giúp học sinh chuẩn bị tâm thế học tập chủ động và giàu trí tưởng tượng. Video kết thúc với bảng trống để học sinh sẵn sàng bắt tay vào các hoạt động thực hành sáng tạo nhóm hoặc cá nhân ngay tại lớp.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Tăng cường kỹ năng giải quyết vấn đề trong nghệ thuật

Giúp học sinh học cách đặt ra và trả lời các câu hỏi về việc thay đổi cấu trúc nhịp điệu hoặc bè phối để đạt được mục tiêu biểu diễn mong muốn.

2. Hình thành thói quen quan sát và cảm thụ âm nhạc đa chiều

Giúp học sinh nhận thức được mối liên hệ chặt chẽ giữa cách thức thể hiện âm nhạc với việc tác động đến tâm trạng và cảm nhận của người nghe.

3. Khuyến khích sự tự tin và cá tính trong biểu diễn

Sử dụng lời dẫn dắt của nhân vật để giúp học sinh mạnh dạn đưa ra những thử nghiệm mới, không ngại sai sót trong quá trình tìm kiếm phong cách âm nhạc riêng.