BÀI 4

ĐỘ DỊCH CHUYỂN VÀ QUÃNG ĐƯỜNG ĐI ĐƯỢC

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video dẫn dắt học sinh phân biệt giữa quãng đường đi được và độ dịch chuyển thông qua các tình huống trực quan trong đời sống. Nội dung chính khai thác sự băn khoăn của học sinh khi chạy một vòng quanh sân trường nhưng vị trí cuối không cách xa vị trí đầu bao nhiêu, sự khác biệt giữa các con đường (ngắn, dài) khi di chuyển từ điểm A đến điểm B, và ý nghĩa của mũi tên có hướng dùng để biểu diễn độ dịch chuyển trong Vật lí. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Phân biệt quãng đường và độ dịch chuyển

Giúp học sinh hiểu rõ bản chất khác nhau giữa tổng độ dài đường đi (quãng đường) và độ thay đổi vị trí theo hướng (độ dịch chuyển). 

2. Nắm bắt cách biểu diễn véc-tơ độ dịch chuyển

Thấy được cách sử dụng mũi tên có hướng và độ dài để mô tả chính xác sự dịch chuyển của vật thể từ điểm xuất phát đến điểm kết thúc. 

3. Hình thành tư duy khoa học chính xác

Kích thích học sinh rèn luyện khả năng quan sát và sử dụng đúng các khái niệm vật lí trong việc mô tả chuyển động. 

4. Tạo tâm thế học tập

Xây dựng năng lượng tích cực, sự hào hứng và tò mò để học sinh sẵn sàng bước vào bài học mới.