Giáo án năng lực số Âm nhạc 3 kết nối Tiết 24: Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ, Nghe nhạc Ước mơ hồng

Giáo án năng lực số Âm nhạc 3 kết nối tri thức Tiết 24: Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ, Nghe nhạc Ước mơ hồng được biên soạn theo định hướng phát triển phẩm chất – năng lực. Nội dung bài học được tích hợp NLS giúp học sinh rèn luyện khả năng ứng dụng công nghệ, thao tác số ngay trong tiết học. Tài liệu ở dạng file Word, dễ chỉnh sửa – dễ tải về, phù hợp cho giáo viên sử dụng từ năm học 2026.

Bài khác

Nội dung chi tiết

TIẾT 24 : NGHE NHẠC ƯỚC MƠ HỒNG ÔN BÀI HÁT ĐẸP MÃI TUỔI THƠ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau khi học xong bài này, HS sẽ :

- Nêu được tên bài hát và tên tác giả của bài hát.

- Hát đúng theo giai điệu và thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát Đẹp mãi tuổi thơ ở hình thức tập thể, nhóm, cặp đôi, cá nhân.

- Biết lắng nghe, cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của giai điệu, ý nghĩa nội dung lời ca và vận dộng cơ thể theo nhịp điệu của bài hát Ước mơ hồng.

2. Năng lực

  • Năng lực chung:
  • Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
  • Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV.
  • Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. Tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng.
  • Năng lực âm nhạc:
  • Đọc đúng cao độ, trường độ. Biết gõ đệm hoặc vận động cơ thể theo bài đọc nhạc.
  • Cảm nhận được lời ca, giai điệu của bài hát và thể hiện được cảm xúc sau khi nghe bài hát.
  • Năng lực số:
  • 1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường.
  • 2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác (sử dụng thẻ QR/máy tính bảng để trả lời trắc nghiệm trực tuyến).
  • 3.1.CB1b: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản (quay video biểu diễn âm nhạc tại nhà).
  • 4.1.CB1a: Thực hiện được các biện pháp bảo vệ cơ bản cho thiết bị số/học liệu số (bảo quản thẻ tương tác QR cẩn thận).
  • 5.2.CB1b: Nhận ra được các công cụ số đơn giản để giải quyết nhu cầu (sử dụng ứng dụng đập nhịp Metronome ảo).

3. Phẩm chất

  • Yêu trường lớp, thầy cô giáo.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, lắng nghe tích cực, thực hành.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

  • KHBD, SGK Âm nhạc 3.
  • Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử, phần mềm Quizizz, Video AI khởi động bài học, Bảng tin trực tuyến (Padlet) của lớp, Ứng dụng đập nhịp (Metronome).
  • Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động.
  • Nhạc cụ và các phương tiện học liệu điện tử.

b. Đối với học sinh

  • SGK Âm nhạc 3.
  • Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu điều kiện cho phép) có kết nối Internet.
  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HSNLS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thức sự tò mò, khám phá kiến thức của HS.

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1 : Nghe nhạc Ước mơ hồng

a. Mục tiêu : HS lắng nghe và cảm nhận được bài hát “Ước mơ hồng”; luyện tập, thực hành theo cảm xúc, giai điệu của bái hát; gõ đệm theo nhịp điệu bài hát.

b. Cách tiến hành

* Nghe và cảm nhận bài hát

- GV cho HS nghe bài hát Ước mơ hồng từ 1 đến 2 lần, đưa ra câu hỏi dẫn dắt vào bài, tiếp theo GV gợi mở để HS cảm nhận tiết tấu giống với bài Dàn nhạc trong vườn.

+ Giai điệu của « Ước mơ hồng » như nào ?

+ Nhịp điệu nhanh hay chậm ?

+ Em cảm nhận gì từ bài « Ước mơ hồng » ? Có giống với bài « Dàn nhạc trong vườn » không ?

- GV nhận xét.

- GV đưa ra câu hỏi cho HS trả lời :

+ Lời ca trong bài hát nói về cuộc sống đã mang đến cho các bạn nhỏ những ước mơ gì ?

+ Ước mở của em sau này sẽ làm nghề gì ?

- GV có thể gợi mở để HS tự nói về ước mơ của mình và chia sẻ với các bạn.

kenhhoctap

Hoạt động luyện tập – thực hành

- Nghe lần 3 : GV cùng HS tương tác gõ ngón tay xuống bàn và thể hiện cảm xúc.

- Nghe lần 4 : GV khuyến khích các nhóm/cặp đội lên bảng vận động theo nhịp 3/4 hoặc gõ đệm nhạc cụ theo phách ; GV yêu cầu HS tự nhận xét và nhận xét cho bạn.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2 : Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS nghe lời bài hát và vận động cơ thể theo hướng dẫn của GV.

- HS chăm chú lắng nghe.

- HS lắng nghe.

+ Giai điệu của « Ước mơ hồng » tưới vui, rộn ràng.

+ Nhịp điệu chậm, da diết, bay bổng.

+ Em cảm nhận sự hoài niệm ước mơ từ bài « Ước mơ hồng ». Bài « Ước mơ hồng » và « Dàn nhạc trong vườn » đều mang giai điệu chậm rãi, ngân vang.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời :

+ Lời ca trong bài hát nói về cuộc sống đã mang đến cho các bạn nhỏ những ước mơ màu hồng với bao khát vọng.

+ Ước mở của em sau này là …

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học về hai bài hát để tham gia trò chơi.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Hộp quà âm nhạc” sử dụng phần mềm Quizizz/ Kahoot.

- GV cung cấp link kenhhoctap.edu.vn và yêu cầu HS cá nhân hoàn thành bài tập.

- GV dặn dò HS dùng máy tính bảng thì thao tác nhẹ nhàng, không tranh giành.

- HS tham gia trò chơi.

- HS sử dụng thiết bị số để truy cập và chọn đáp án đúng nhất.

- HS lắng nghe và tuân thủ quy định bảo vệ an toàn đồ dùng, thiết bị số trong quá trình học tập.

2.1.CB1a: HS lựa chọn các công nghệ số đơn giản (sử dụng thiết bị số/thẻ mã QR quét qua phần mềm Quizizz) để tương tác và trả lời câu hỏi.

4.1.CB1a: HS thực hiện được biện pháp bảo vệ cơ bản cho thiết bị số/học liệu số (cầm máy tính bảng nhẹ nhàng, đúng cách) trong quá trình thi trắc nghiệm.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS biểu diễn bài hát tự tin và ứng dụng công nghệ để lưu giữ, chia sẻ sản phẩm âm nhạc.

b. Cách tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

Đầy đủ GA tích hợp NLS Âm nhạc 3 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm

Tài liệu cùng môn học

Tài liệu khác

Xem thêm nội dung