Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 8 – TIẾT 15:

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: ĐÀN GUITAR VÀ UKULELE

ÔN BÀI HÁT: NƠI ẤY TRƯỜNG SA

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nêu được đặc điểm của đàn guitar và đàn ukulele, phân biệt đượ câm sắc của 2 nhạc cụ.
• HS biết hát thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Hiểu biết, cảm thụ âm nhạc thông qua việc tìm hiểu về hình dáng và nghe các bản nhạc được trình diễn bằng guitar, ukulele.
• Thể hiện dúng giai điệu, lời ca, tính chất âm nhạc của bài hát Nơi ấy Trường Sa ở các hình thức nhóm và cá nhân.

3. Phẩm chất

• Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào và ý thức bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.
• Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu file âm thanh phục vụ tiết dạy.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Âm nhạc 8.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết về âm sắc, đặc trưng của mỗi nhạc cụ.
3. Nội dung: GV trình chiếu cho HS nghe bản nhạc.
4. Sản phẩm: HS so sánh về hình dáng, âm sắc đặc trưng của guitar và ukulele.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS nghe một vài bản nhạc được trình diễn bằng đàn guitar và ukulele.

+ Bản nhạc Asturía (guitar gỗ và guitar điện)

https://www.youtube.com/watch?v=inBKFMB-yPg

+ Bản nhạc Bèo dạt mây trôi (ukulele)

https://www.youtube.com/shorts/MULEACXe21Y

+ Bản nhạc Bèo dạt mây trôi (guitar gỗ)

https://www.youtube.com/watch?v=walpfHfDj0w

- GV yêu cầu HS so sánh về hình dáng, âm sắc đặc trưng của mỗi nhạc cụ.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video và lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS thảo luận theo nhóm đôi để đưa ra câu trả lời.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 – 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 14: Thường thức âm nhạc – Đàn guitar và đàn ukulele; Ôn bài hát – Nơi ấy Trường Sa.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết về những đặc điểm của đàn guitar và ukulele
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS

- Tìm hiểu về đàn guitar và ukulele.

- Đặc điểm cấu tạo của các nhạc cụ.

1. Sản phẩm: So sánh đàn guitar và ukulele
2. Tổ chức thực hiện: