Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 4: LIÊN MINH CHÂU ÂU

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

• Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.
• Đọc được bản đồ các nước thành viên của Liên minh châu Âu.
• Phân tích bảng số liệu về các trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động địa lí.
• Năng lực địa lí:
• Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng công cụ địa lí.
• Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí vào cuộc sống: áp dụng kiến thức đã học về Liên minh châu Âu vào những trường hợp cần thiết.

3. Phẩm chất

• Yêu khoa học, ham học hỏi, tìm tòi.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
• Hình ảnh, video về Liên minh châu Âu.
• Bản đồ các nước thành viên của Liên minh châu Âu, năm 2020.
• Bảng số liệu về GDP và GDP/người của các trung tâm kinh tế lớn trên thế giới năm 2020.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 7.
• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến Liên minh châu Âu và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu:

- Khuyến khích HS chia sẻ về những thông tin đã biết về Liên minh châu Âu (EU).

- Kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

1. Nội dung:

- Liên minh châu Âu là tổ chức kinh tế lớn trên thế giới, có tầm ảnh hưởng đối với toàn cầu.

- Hãy kể tên, một số quốc gia thành viên của Liên minh châu Âu.

1. Sản phẩm học tập: HS kể được tên một số nước thành viên của Liên minh châu Âu.
2. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh biểu tượng của Liên minh châu Âu.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Em có biết đây là biểu tượng trên lá cờ của tổ chức nào không?

+ Tổ chức này gồm bao nhiêu thành viên?

+ Em hãy thể kể tên một vài thành viên mà em biết trong Liên minh châu Âu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh và dựa vào hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi:

+ Lá cờ là biểu tượng của Liên minh châu Âu (EU)

+ Liên minh châu Âu có tổng cộng 27 thành viên.

+ Một số quốc gia là thành viên của EU: Đức, Pháp, Ý, Tây Ban Nha, Đan Mạch,…

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Liên minh châu Âu là tổ chức kinh tế lớn trên thế giới, có tầm ảnh hưởng đối với toàn cầu. Liên minh gồm 27 nước có chủ quyền tham gia. Mỗi quốc gia thành viên là thành viên của hiệp ước thành lập của liên minh và do đó chia sẻ các đặc quyền và nghĩa vụ của tư cách thành viên. Để tìm hiểu rõ hơn về lịch sử phát triển cũng như hoạt động của tổ chức này, chúng ta hãy cùng bắt đầu bài học ngày hôm nay – Bài 4: Liên minh châu Âu.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái quát về Liên minh châu Âu (EU)

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày được khái quát về Liên minh châu Âu (EU).

- Xác định được các nước thành viên của Liên minh châu Âu trên bản đồ.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong mục 1 (SGK Tr. 108) và quan sát bản đồ Hình 1 (SGK tr. 107), kể tên các nước thành viên của EU.
2. Sản phẩm học tập: HS sử dụng bản đồ Hình 1 (SGK tr. 107), kể tên được 27 quốc gia thành viên của Liên minh châu Âu.
3. Tổ chức hoạt động :

Hoạt động 2: Liên Minh châu Âu - một trung tâm kinh tế lớn trên thế giới

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được dẫn chứng về Liên minh châu Âu (EU) như một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.

- Phân tích bảng số liệu GDP và GDP/người của các trung tâm kinh tế lớn trên thế giới năm 2020.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong mục 2 và quan sát bảng số liệu SGK tr. 108, nêu dẫn chứng để thấy EU là một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.
2. Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được vào vở những dẫn chứng chứng minh EU là một trong bốn trung tâm kinh tế lớn trên thế giới.
3. Tổ chức hoạt động: