Giáo án ppt chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối: Chuyên đề 3 Bài 2 Thực hành vẽ tranh bố cục nhân vật

Giáo án ppt chuyên đề Mĩ thuật 11 kết nối tri thức: Chuyên đề 3 Bài 2 Thực hành vẽ tranh bố cục nhân vật. Bài giảng thiết kế hiện đại, sáng tạo giúp tiết học thêm phần thú vị, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian nhưng vẫn có thể ứng dụng công nghệ vào công tác giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

NHIỆT LIỆT CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN VỚI BAgrave;I HỌC MỚI!

BAgrave;I 2:

THỰC HAgrave;NH VẼ TRANH BỐ CỤC NHAcirc;N VẬT

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

01

QUAN SAacute;T

VAgrave; NHẬN THỨC

  1. Tigrave;m hiểu caacute;c nguyecirc;n liacute; tạo higrave;nh trong xacirc;y dựng bố cục nhacirc;n vật

Đan len ndash; Trần Văn Cẩn

Tổ đan macirc;y ndash; Nguyễn Phan Chaacute;nh

NHOacute;M 1 + 2

  • Chỉ ra caacute;c nguyecirc;n liacute;: chiacute;nh ndash; phụ, cacirc;n bằng, tương phản, chuyển động,hellip;trong taacute;c phẩm Đan Len của họa sĩ Trần Văn Cẩn theo cảm nhận.

NHOacute;M 3 + 4

  • Chỉ ra caacute;c nguyecirc;n liacute;: chiacute;nh ndash; phụ, cacirc;n bằng, tương phản, chuyển động,hellip;trong taacute;c phẩm Tổ đan macirc;y của họa sĩ Nguyễn Phan Chaacute;nh theo cảm nhận.

THẢO LUẬN NHOacute;M

Đọc thocirc;ng tin SGK tr.56 vagrave; trigrave;nh bagrave;y caacute;c

nguyecirc;n liacute; tạo higrave;nh trong xacirc;y dựng bố cục nhacirc;n vật

Nguyecirc;n liacute; chiacute;nh - phụ

Lagrave; sự thể hiện yếu tố chiacute;nh (mảng chiacute;nh/ nhacirc;n vật chiacute;nh) trong tranh vagrave; coacute; sự hỗ trợ của caacute;c yếu tố phụ (mảng phụ/ nhacirc;n vật phụ).

Yếu tố chiacute;nh coacute; diện tiacute;ch to, được miecirc;u tả tập trung, rotilde; neacute;t.

Yếu tố phụ coacute; diện tiacute;ch nhỏ hơn, iacute;t được tập trung hơn, nhẹ nhagrave;ng hơn nhằm tocirc;n yếu tố chiacute;nh.

Quan saacute;t tranh thể hiện nguyecirc;n liacute; chiacute;nh - phụ

Nguyecirc;n liacute; cacirc;n bằng

Lagrave; sự ổn định về mặt thị giaacute;c, mỗi khu vực cho thấy một lượng thocirc;ng tin về higrave;nh ảnh được sắp xếp, phacirc;n bố đồng đều của đối tượng.

Cacirc;n bằng đối xứng: lagrave; sự phacirc;n bổ đồng đều về higrave;nh ảnh trecirc;n - dưới, traacute;i - phải. Thường gacirc;y ra sự buồn tẻ necirc;n iacute;t được sử dụng.

Cacirc;n bằng bất đối xứng lagrave; sự phacirc;n bố khocirc;ng đồng đều caacute;c yếu tố to - nhỏ, iacute;t - nhiều, đậm - nhạt, noacute;ng - lạnh,... Tạo sự thuacute; vị vagrave; đa dạng necirc;n thường được sử dụng.

Quan saacute;t tranh thể hiện nguyecirc;n liacute; cacirc;n bằng

Nguyecirc;n liacute; tương phản

Lagrave; sự sắp xếp caacute;c thagrave;nh tố mang tiacute;nh chất đối lập, tạo ra ấn tượng mạnh đề hấp dẫn thị giaacute;c.

Nhờ sự tương phản, tương hỗ, bổ sung của caacute;c cặp đối lập magrave; taacute;c phẩm coacute; sự cacirc;n bằng.

Nguyecirc;n liacute; chuyển động/nhịp điệu

Lagrave; sự nhắc lại một caacute;ch coacute; chủ điacute;ch đối với caacute;c yếu tố higrave;nh khối, magrave;u sắc, đậm nhạt...

Quan saacute;t tranh thể hiện nguyecirc;n liacute; tương phản

Quan saacute;t tranh thể hiện nguyecirc;n liacute; chuyển động/nhịp điệu

  1. Những điều cần chuacute; yacute; khi xacirc;y dựng bố cục tranh nhacirc;n vật

THẢO LUẬN NHOacute;M

Necirc;u cảm nhận về caacute;ch thức xacirc;y dựng bố cục, điểm phugrave; hợp (hoặc chưa phugrave; hợp), higrave;nh daacute;ng, tỉ lệ, khoảng caacute;ch giữa caacute;c nhacirc;n vật ở Higrave;nh 1 ndash; Higrave;nh 7.

Trigrave;nh bagrave;y những điều cần chuacute; yacute; khi xacirc;y dựng tranh bố cục nhacirc;n vật.

Nhacirc;n vật quaacute; to hoặc quaacute; nhỏ so với khuocirc;n tranh

Nhacirc;n vật to quaacute; thường gacirc;y cảm giaacute;c chật chội trong khuocirc;n tranh.

Nhacirc;n vật nhỏ quaacute; thigrave; gacirc;y cảm giaacute;c trống trải, rời rạc, thiếu sự liecirc;n kết.

Để mảng nhacirc;n vật chiacute;nh nằm ở vị triacute; chiacute;nh tacirc;m hoặc lệch ra 4 goacute;c tranh

Bố cục nagrave;y tạo cảm giaacute;c lệch vagrave; mắt cacirc;n đối.

Trong tạo higrave;nh, người ta quy ước tỉ lệ vagrave;ng lagrave; trọng tacirc;m điểm nhigrave;n thuận mắt nhất nằm ở vị triacute; 1frasl;3 caacute;c chiều của bức tranh.

Nhacirc;n vật bị cắt hoặc saacute;t caacute;c meacute;p khuocirc;n khổ tranh

Caacute;ch sắp xếp nagrave;y gacirc;y cảm giaacute;c hụt hẫng, khoacute; chịu, tức mắt, dễ bị phacirc;n taacute;n vagrave; coacute; xu hướng lagrave;m cho nhacirc;n vật bị bật ra khỏi tranh.

Higrave;nh daacute;ng, chi tiết, khoảng caacute;ch caacute;c nhacirc;n vật giống nhau

Bố cục nagrave;y gacirc;y cảm giaacute;c đơn điệu, khocirc;ng coacute; điểm nhấn.

Hướng nhigrave;n của caacute;c nhacirc;n vật cũng phải coacute; chủ điacute;ch, tạo cảm giaacute;c caacute;c nhacirc;n vật coacute; sự trao đổi thocirc;ng tin.

Một số yếu tố khaacute;c cần chuacute; yacute; như: khocirc;ng necirc;n để caacute;c đường thẳng cắt nhau dồn tại một điểm, đường cheacute;o chạy đuacute;ng vagrave;o goacute;c tranh; traacute;nh để caacute;c sự vật vocirc; tigrave;nh dagrave;n thagrave;nh hagrave;ng ngang hoặc theo hagrave;ng thẳng đứng tạo cảm giaacute;c đơn điệu, buồn tẻ,...

Trong quaacute; trigrave;nh saacute;ng tạo, coacute; những taacute;c phẩm họa sĩ dugrave;ng chiacute;nh caacute;c yếu tố tạo higrave;nh traacute;i ngược nguyecirc;n liacute; thocirc;ng thường để đạt được yacute; tưởng vagrave; nội dung cần truyền tải. Đoacute; chiacute;nh lagrave; sự thuacute; vị của nghệ thuật tạo higrave;nh, đograve;i hỏi họa sĩ phải tigrave;m tograve;i, khaacute;m phaacute; để tigrave;m ra caacute;i mới

02

LUYỆN TẬP VAgrave; SAacute;NG TẠO

...