Giáo án ppt HĐTN 10 kết nối: Chủ đề 2 Khám phá bản thân (hoạt động 1 + 2 + 3)
Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức: Chủ đề 2 Khám phá bản thân (hoạt động 1 + 2 + 3). Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!
Cùng theo dõi video sau đây và nêu cảm nhận của mình về thông điệp mà đoạn clip truyền tải.
CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN
Tuần 5 – Tiết 2:
Hoạt động giáo dục theo chủ đề
NỘI DUNG BÀI HỌC
Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
- Xác định tính cách của bản thân
- Tìm hiểu về quan điểm sống
Hoạt động 1:
Xác định tính cách của bản thân
Xác định một số nét nét tính cách của bản thân trong học tập, công việc, sinh hoạt hằng ngày, giao tiếp, ứng xử với người khác.
Một số từ miêu tả nét nét tính cách của bản thân
Em xác định tính cách của bản thân như thế nào?
- Căn cứ vào hành vi, thói quen, cách ứng xử,… của bản thân trong cuộc sống hằng ngày
- Căn cứ vào kết quả học tập, lao động, giao tiếp, hoạt động xã hội của bản thân
- Lắng nghe nhận xét của người thân thiết, gần gũi về mình
Hoạt động 2:
Tìm hiểu về điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực
Đọc ví dụ SGK trang 15 và trả lời câu hỏi:
- Tư duy có ảnh hưởng như thế nào đến cách giao tiếp, ứng xử?
- Em hãy nêu thêm ví dụ cho thấy tư duy có ảnh hưởng đến cách giao tiếp, ứng xử.
Cách giao tiếp, ứng xử phụ thuộc vào cách chúng ta tư duy, suy nghĩ, nhìn nhận sự việc, đánh giá động cơ, hành động của người khác. Tư duy tích cực thường dẫn đến cách giao tiếp, ứng xử tích cực.
Ví dụ cho thấy tư duy có ảnh hưởng đến cách giao tiếp, ứng xử:
Tư duy tích cực
Bị điểm kém vì không học bài và thuộc bài → chân thành nhận lỗi với bố mẹ, hứa cố gắng chăm chỉ để cải thiện tình hình học tập.
Tư duy tiêu cực
Bạn không cho chép bài trong giờ kiểm tra → không chơi với bạn nữa.
Hoạt động nhóm
Chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận và thực hiện yêu cầu:
Nêu cách điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.
Bình tĩnh, không nóng vội
Đặt mình vào vị trí của người khác
Thái độ khách quan, khoan dung, cảm thông,
Hoạt động 3: Tìm hiểu về quan điểm sống
Chia học sinh thành các nhóm, thảo luận và trả lời câu hỏi:
Thế nào là quan điểm sống?
Quan điểm sống của cá nhân sẽ ảnh hưởng, chi phối lối sống, cách hành động, ứng xử của cá nhân đó như thế nào? Cho ví dụ
Quan điểm sống là cách nhìn nhận, cách suy nghĩ, ý kiến về cuộc sống, về mục đích sống, về ý nghĩa, giá trị của cuộc sống, về lối sống, cách sống.
Quan điểm sống của cá nhân rất quan trọng, nó sẽ định hướng, chi phối lối sống, cách sống, cách hành động, ứng xử của cá nhân đó.
Hãy nêu một số quan điểm sống của em
Cho một số quan điểm sống sau:
“Có chí thì nên” – Tục ngữ Việt Nam.
“Thất bại là mẹ của thành công” - Khuyết danh.
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” - Tục ngữ Việt Nam.
Chia lớp thành 2 nhóm Ủng hộ và Phản đối, tranh biện về 3 quan điểm sống nêu trên.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại kiến thức đã học
Xem trước nội dung hoạt động 4, 5, 6, 7 chủ đề 2.
XIN CHÀO TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI!
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm HĐTN 10 kết nối tri thức
- Giáo án word hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức
- Giáo án ppt hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức
- Giải hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Hoạt động trải nghiệm 10 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Hoạt động trải nghiệm 10 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm toán 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm văn 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 10 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 10 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn