Giáo án ppt Lịch sử 11 kết nối: Bài Thực hành chủ đề 5

Giáo án điện tử Lịch sử 11 kết nối tri thức: Bài Thực hành chủ đề 5. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHAgrave;O MỪNG CAacute;C EM ĐẾN MOcirc;N LỊCH SỬ!

TROgrave; CHƠI NHAgrave; LỊCH SỬ THOcirc;NG THAacute;I

Luật chơi: Chia lớp thagrave;nh 2 nhoacute;m (mỗi nhoacute;m 4 HS).

  • Quan saacute;t higrave;nh ảnh về 3 nhagrave; cải caacute;ch trong lịch sử Việt Nam (trước năm 1858).
  • 2 đội chơi lần lượt necirc;u thocirc;ng tin, hiểu biết về caacute;c nhagrave; cải caacute;ch đoacute;.
  • Cacirc;u trả lời của đội sau phải khaacute;c cacirc;u trả lời của đội đatilde; trả lời trước. Đội nagrave;o necirc;u được nhiều thocirc;ng tin đuacute;ng hơn đội đoacute; lagrave; đội chiến thắng.

Cuộc cải caacute;ch kinh tế - chiacute;nh trị của Hồ Quyacute; Ly vagrave; Triều Hồ

  • Đaacute;nh dấu bước phaacute;t triển mới của xatilde; hội, trong đoacute; thương nghiệp, tiền tệ đatilde; coacute; một vị triacute; quan trọng trong nền kinh tế phong kiến.
  • Cuộc cải caacute;ch thất bại do nguyecirc;n nhacirc;n becirc;n ngoagrave;i lagrave; chiacute;nh.
  • Hiệu quả của cuộc cải caacute;ch nagrave;y đatilde; ldquo;mở đườngrdquo; cho nhagrave; Lecirc; sơ hoagrave;n tất vagrave; phaacute;t huy.

Cuộc cải caacute;ch hagrave;nh chiacute;nh của Lecirc; Thaacute;nh Tocirc;ng

  • Kế thừa vagrave; phaacute;t triển cải caacute;ch hagrave;nh chiacute;nh của họ Khuacute;c.
  • Lagrave; tiền đề cho cuộc cải caacute;ch hagrave;nh chiacute;nh của Minh Mạng.
  • Tạo ra sự đổi mới toagrave;n diện xatilde; hội Việt Nam.

Cuộc cải caacute;ch hagrave;nh chiacute;nh của Minh Mạng

  • Phaacute;t huy được những thagrave;nh quả của họ Khuacute;c vagrave; Lecirc; Thaacute;nh Tocirc;ng.
  • Mặt tiacute;ch cực lagrave; đổi mới vagrave; thống nhất được hệ thống hagrave;nh chiacute;nh quốc gia.
  • Mặt tiecirc;u cực: khocirc;ng giải quyết được khủng hoảng toagrave;n diện của xatilde; hội phong kiến.

NỘI DUNG THỰC HAgrave;NH CHỦ ĐỀ 5

MỘT SỐ CUỘC CẢI CAacute;CH LỚN TRONG LỊCH SỬ VIỆT NAM (TRƯỚC 1858)

NỘI DUNG BAgrave;I HỌC

  1. Lập bảng thể hiện nội dung chiacute;nh trong cuộc cải caacute;ch của Hồ Quyacute; Ly, Lecirc; Thaacute;nh Tocirc;ng, Minh Mạng.

Thảo luận nhoacute;m vagrave; hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ vagrave;o Phiếu học tập

Lập bảng thể hiện nội dung chiacute;nh trong cuộc cải caacute;ch của Hồ Quyacute; Ly.

Lập bảng thể hiện nội dung chiacute;nh trong cuộc cải caacute;ch của Lecirc; Thaacute;nh Tocirc;ng.

Lập bảng thể hiện nội dung chiacute;nh trong cuộc cải caacute;ch của Minh Mạng.

PHIẾU HỌC TẬP SỐ hellip;hellip;hellip;

TỔNG KẾT PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

CUỘC CẢI CAacute;CH CỦA HỒ QUYacute; LY

Bối cảnh lịch sử

- Kinh tế:

+ Nhagrave; nước khocirc;ng quan tacirc;m đến nocirc;ng nghiệp.

+ Nhiều năm mất mugrave;a, đoacute;i keacute;m.

- Xatilde; hội:

+ Giai cấp thống trị chiếm giữ ruộng đất.

+ Nocirc;ng dacirc;n bị biến thagrave;nh nocirc; tigrave;.

+ Macirc;u thuẫn giữa nocirc;ng dacirc;n nghegrave;o, nocirc; tigrave; vagrave; giai cấp thống trị trở necirc;n gay gắt.

+ Nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra.

- Chiacute;nh trị:

+ Giai cấp thống trị ăn chơi, hưởng lạc.

+ Trong triều, iacute;t trung thần; nhiều kẻ gian, cơ hội.

+ Khocirc;ng cograve;n khả năng bảo vệ sự an toagrave;n của đất nước

> Hồ Quyacute; Ly buộc vua Trần nhường ngocirc;i, lập ra Triều Hồ (năm 1400), tiến hagrave;nh cải caacute;ch trecirc;n hầu hết caacute;c lĩnh vực.

CUỘC CẢI CAacute;CH CỦA HỒ QUYacute; LY

Nội dung chiacute;nh

Lĩnh vực

Nội dung

Kinh tế, xatilde; hội

- Ban hagrave;nh chiacute;nh saacute;ch hạn điền, hạn nocirc;.

- Phaacute;t hagrave;nh tiền giấy, cải caacute;ch chế độ thuế khoacute;a, thống nhất đơn vị đo lường trong cả nước.

Quacirc;n sự

- Thực hiện một số biện phaacute;p nhằm tăng cường lực lượng quacirc;n đội chiacute;nh quy vagrave; phograve;ng thủ ở những nơi hiểm yếu.

- Xacirc;y dựng thagrave;nh lũy, chế tạo suacute;ng thần cơ, đoacute;ng thuyền chiến,hellip;

- Quản liacute; nhacirc;n khẩu từ 2 tuổi trở lecirc;n để tăng cường lực lượng quacirc;n đội.

Văn hoacute;a, giaacute;o dục

- Hạn chế sự phaacute;t triển của Phật giaacute;o.

- Chấn chỉnh lại chế độ thi cử, tổ chức thi cử để tuyển chọn nhacirc;n tagrave;i.

- Khuyến khiacute;ch sử dụng chữ Nocirc;m.

CUỘC CẢI CAacute;CH CỦA HỒ QUYacute; LY

Kết quả, yacute; nghĩa

Kết quả

- Đưa đất nước thoaacute;t khỏi tigrave;nh trạng khủng hoảng.

- Củng cố quyền lực của chiacute;nh quyền trung ương.

- Chiacute;nh saacute;ch hạn điền, hạn nocirc;:

+ Lagrave;m suy yếu thế lực của tầng lớp quyacute; tộc, tocirc;n thất Triều Trần.

+ Tăng thu nhập, quyền lực của Nhagrave; nước trung ương tập quyền.

- Cải caacute;ch trecirc;n lĩnh vực văn hoacute;a, giaacute;o dục thể hiện tiến bộ xacirc;y dựng nền văn hoacute;a, giaacute;o dục mang bản sắc dacirc;n tộc.

Yacute; nghĩa

- Bước đầu ổn định tigrave;nh higrave;nh xatilde; hội.

- Củng cố tiềm lực của đất nước để chuẩn bị đối phoacute; với giặc ngoại xacirc;m.

CUỘC CẢI CAacute;CH CỦA HỒ QUYacute; LY

Bagrave;i học ruacute;t ra

- Sự kết hợp giữa nhiệm vụ chiến lược xacirc;y dựng vagrave; bảo vệ Tổ quốc, về thực hiện chiacute;nh saacute;ch thacirc;n dacirc;n, về phaacute;t huy sức mạnh đại đoagrave;n kết dacirc;n tộc trong sự nghiệp giữ nước vagrave; dựng nước.

- Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc phải coacute; sự latilde;nh đạo đuacute;ng đắn về chỉ đạo chiến lược, về phương thức tiến hagrave;nh chiến tranh vagrave; chỉ đạo taacute;c chiến phugrave; hợp.

- Bagrave;i học về tập hợp sức mạnh toagrave;n dacirc;n, thi hagrave;nh chiacute;nh saacute;ch ldquo;thacirc;n dacirc;nrdquo; hợp lograve;ng dacirc;n.

- Bagrave;i học về tiacute;nh tất yếu khaacute;ch quan của sự đổi mới. Cải caacute;ch muốn thagrave;nh cocirc;ng phải phugrave; hợp với thực tiễn đất nước vagrave; được đocirc;ng đảo nhacirc;n dacirc;n ủng hộ.

- Sự nghiệp đổi mới giaacute;o dục vagrave; đagrave;o tạo nhacirc;n tagrave;i phải gắn liền với thực tiễn cuộc sống, học phải đi đocirc;i với hagrave;nh, liacute; luận phải gắn liền với thực tiễn.

TỔNG KẾT PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2