Giáo án QPAN 12 kết nối: Bài 6 Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK
Giáo án Quốc phòng an ninh 12 kết nối tri thức: Bài 6 Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.
Nội dung chi tiết
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 6. KĨ THUẬT BẮN SÚNG TIỂU LIÊN AK
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nêu được một số nội dung cơ bản về lí thuyết và động tác, kĩ thuật bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK;
Biết thực hành bắn trúng mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực đặc thù:
Năng lực nhận thức các vấn đề về quốc phòng, an ninh: Nêu được một số nội dung cơ bản về lí thuyết và động tác, kĩ thuật bắn mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK.
Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng quân sự đã học vào cuộc sống: Biết thực hành bắn trúng mục tiêu cố định ban ngày bằng súng tiểu liên AK.
3. Phẩm chất:
Tích cực học tập, tìm hiểu lí thuyết bắn.
Tự giác luyện tập thành thạo động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK.
Có ý thức giữ gìn vũ khí trang bị, chấp hành nghiêm quy tắc khi sử dụng súng trong quá trình học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
SGK, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12, Giáo án;
Súng tiểu liên AK, túi đựng hộp tiếp đạn, bộ tranh lí thuyết bắn, bảng kẻ cách kiểm tra độ trúng, sơ đồ điều kiện bài bắn mục tiêu cố định ban ngày, giá treo tranh, que chỉ, bảng ngắm, thước mm, bút chì, bia đồng tiền, bao cát, bia số 4, mô hình đầu ngắm, khe ngắm phóng to, điểm dấu.
Bãi tập bắn bằng phẳng, có chính diện ít nhất 20 m; chiều sâu ít nhất 100 m. Trên bãi tập bố trí các bệ nằm bắn của súng tiểu liên AK.
2. Đối với học sinh
SGK, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 12.
- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS bước đầu hình dung được động tác bắn của súng tiểu liên AK. Đồng thời, khơi gợi sự hứng khởi, niềm đam mê, sở thích khám phá của nội dung bài học mới.
b. Nội dung: HS quan sát hình và thực hiện yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm học tập: HS nêu được việc làm trong hình.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát hình 6.1:

- GV nêu câu hỏi: Các chiến sĩ trong hình đang làm gì?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình, vận dụng hiểu biết bản thân, suy nghĩ câu trả lời.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1 - 2 HS trả lời câu hỏi: Các chiến sĩ trong hình đang luyện tập bắn súng tiểu liên AK.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài. Để bắn được súng tiểu liên AK em cần biết những kiến thức nào? Động tác bắn như thế nào là chuẩn?…. Tất cả câu hỏi này sẽ được trả lời trong bài học hôm nay - Bài 6. Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu một số nội dung cơ bản về lí thuyết bắn
a. Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm về ngắm bắn.
b. Nội dung: HS đọc thông tin trong SGK tr.47 - 48 và trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS dựa vào kiến thức và phần chuẩn bị để nêu thực hiện yêu cầu.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu khái niệm về ngắm bắn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK tr.47 và trình bày khái niệm về ngắm bắn.
Kĩ thuật ngắm bắn Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK tr.47 và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 1 - 2 HS trình bày kết quả - Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và thống nhất nội dung. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | I. Một số nội dung cơ bản về lí thuyết bắn 1. Khái niệm về ngắm bắn - Ngắm bắn là xác định góc bắn và hướng bắn cho súng để đưa quỹ đạo đường đạn đi qua điểm định bắn trúng trên mục tiêu. | ||||
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu định nghĩa các yếu tố về ngắm bắn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và nêu định nghĩa về đường ngắm cơ bản, điểm ngắm đúng và đường ngắm đúng.
Hình 6.2. Đường ngắm cơ bản
Hình 6.3. Đường ngắm đúng - GV mở rộng kiến thức, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Đường ngắm cơ bản và đường ngắm đúng khác nhau như thế nào? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK tr.47, thảo luận theo cặp và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 2 - 3 cặp đôi trình bày kết quả. - Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và thống nhất nội dung. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | 2. Định nghĩa các yếu tố về ngắm bắn - Đường ngắm cơ bản là đường thẳng từ mắt người ngắm qua điểm chính giữa mép trên khe ngắm đến điểm chính giữa mép trên đầu ngắm (Hình 6.2). - Điểm ngắm đúng là điểm được xác định trước, sao cho khi ngắm vào đó để bắn thì quỹ đạo của đường đạn đi qua điểm định bắn trúng trên mục tiêu. - Đường ngắm đúng là đường ngắm cơ bản được dóng vào điểm ngắm đã xác định với điều kiện mặt súng phải thăng bằng (Hình 6.3).
| ||||
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu về ảnh hưởng của ngắm sai đến kết quả bắn - GV vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và dạy học theo trạm; chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm: + Nhóm 1: Tìm hiểu về ngắm sai đường ngắm cơ bản. + Nhóm 2: Tìm hiểu về ngắm sai điểm ngắm và mặt súng không thăng bằng. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh (Đính kèm bên dưới phần Nhiệm vụ 3), đọc thông tin trong SGK tr. 48 - 49, thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ. - GV theo dõi, điều hành và giúp đỡ HS thảo luận (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV chiếu các hình ảnh lên slide và gọi HS trả lời để kiểm tra, đánh giá kết quả thảo luận nhóm. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và thống nhất về cách nhận biết quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu và trang phục các quân, binh chủng trong quân đội. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | 3. Ảnh hưởng của ngắm sai đến kết quả bắn a) Ngắm sai đường ngắm cơ bản - Người bắn lấy sai góc bắn (tăng hoặc giảm) và hướng bắn (lệch phải hoặc lệch trái). - Sai lệch này ảnh hưởng rất lớn đến kết quả bắn, cụ thể: + Nếu điểm chính giữa mép trên đầu ngắm thấp (hoặc cao) hơn điểm chính giữa mép trên khe ngắm, thì điểm chạm sẽ thấp (hoặc cao) hơn điểm định bắn trúng (Hình 6.4a). + Nếu điểm chính giữa mép trên đầu ngắm lệch phải (hoặc trái) so với điểm chính giữa mép trên khe ngắm, thì điểm chạm sẽ lệch phải (hoặc trái) so với điểm định bắn trúng (Hình 6.4b). + Nếu điểm chính giữa mép trên đầu ngắm vừa cao vừa lệch phải (hoặc trái) so với điểm chính giữa mép trên khe ngắm, thì điểm chạm sẽ vừa cao vừa lệch phải (hoặc trái) so với điểm định bắn trúng (Hình 6.4c). + Nếu điểm chính giữa mép trên đầu ngắm vừa thấp vừa lệch phải (hoặc trái) so với điểm chính giữa mép trên khe ngắm, thì điểm chạm sẽ vừa thấp vừa lệch phải (hoặc trái) so với điểm định bắn trúng (Hình 6.4d). b) Ngắm sai điểm ngắm - Khi đường ngắm cơ bản đã chính xác, mặt súng thăng bằng, nếu điểm ngắm sai lệch so với điểm ngắm đúng bao nhiêu thì điểm chạm trên mục tiêu sẽ sai lệch so với điểm định bắn trúng bấy nhiêu, cụ thể: + Điểm ngắm thấp hơn hoặc cao hơn so với điểm ngắm đúng thì điểm chạm sẽ thấp hơn hoặc cao hơn điểm định bắn trúng (Hình 6.5a). + Điểm ngắm lệch sang phải (hoặc trái) so với điểm ngắm đúng thì điểm chạm sẽ lệch sang phải (hoặc trái) so với điểm định bắn trúng (Hình 6.5b). c) Mặt súng không thăng bằng - Khi đã có đường ngắm cơ bản và điểm ngắm đúng nếu mặt súng nghiêng về bên nào thì điểm chạm sẽ lệch về bên đó và thấp xuống (Hình 6.6). | ||||
| |||||
Hoạt động 2. Tìm hiểu về động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK
a. Mục tiêu: HS nắm được động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK.
b. Nội dung: HS đọc thông tin trong SGK, thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm học tập: HS thực hiện được đúng kĩ thuật động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||||||
Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu động tác nằm bắn không tì Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (4-6 người/nhóm), thảo luận và trình bày về động tác nằm bắn không tì. - GV mở rộng kiến thức, trình chiếu video cho HS xem thêm để hiểu hơn về bài học. Video: Kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK, động tác nằm bắn. https://www.youtube.com/watch?v=hw5tZK5S-s0 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh (Đính kèm bên dưới phần Nhiệm vụ 3), đọc thông tin SGK tr.49 - 53, thảo luận nhóm và thực hiện nhiệm vụ. - GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện 2 - 3 nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu có). - HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và thống nhất nội dung. - GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo. | II. Động tác bắn tại chỗ của súng tiểu liên AK 1. Động tác nằm bắn không tì a) Trường hợp vận dụng - Thường vận dụng trong điều kiện gần địch; địa hình có vật che đỡ, che khuất cao ngang tầm người nằm. b) Khẩu lệnh “Nằm chuẩn bị bắn”. c) Động tác - Động tác chuẩn bị bắn: + Chuẩn bị tư thế. + Động tác lắp đạn. - Động tác bắn: + Động tác lấy thước ngắm. + Động tác giương súng. + Động tác ngắm. + Động tác bóp cò. - Động tác thôi bắn: Gồm trường hợp thôi bắn tạm thời và trường hợp thôi bắn hoàn toàn. - Động tác đứng dậy. | ||||||||||||
Hình 6.7. Chuẩn bị tư thế
| |||||||||||||
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 12 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn














