Phiếu bt công dân 8 kết nối: Bài 5 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Phiếu học tập Giáo dục công dân 8 kết nối tri thức: Bài 5 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 5: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

1. Tại sao cần phải bảo vệ môi trường? Việc không bảo vệ môi trường sẽ gây ra hậu quả gì?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Nêu lý do cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Việc không bảo vệ tài nguyên thiên nhiên sẽ gây ra hậu quả gì?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến “Sử dụng túi vải, giấy, một số loại lá... để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông là góp phần bảo vệ môi trường”? Vì sao?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Nêu một số quy định của pháp luật Việt Nam về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Nêu một số biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Tình huống: Trường của bạn tổ chức một buổi lễ lớn với nhiều hoạt động và có lượng rác thải khá lớn sau sự kiện. Sau khi lễ hội kết thúc, bạn nhận thấy rằng nhiều học sinh không phân loại rác đúng cách, và nhiều rác thải nhựa bị vứt bừa bãi.

a. Em sẽ làm gì để khuyến khích các bạn học sinh phân loại rác đúng cách?

b. Nêu những biện pháp có thể được áp dụng để giảm thiểu rác thải nhựa trong các sự kiện tại trường học?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

5. Tình huống: Bạn A phát hiện ra rằng nhiều bạn học sinh trong lớp thường xuyên để vòi nước chảy trong lúc rửa chân, rửa tay dẫn đến lãng phí nước.

Em sẽ đưa ra những biện pháp nào để giáo dục các bạn về tiết kiệm nước?

......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

6. Theo em, học sinh cần phải có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................…