Phiếu bt lịch sử 10 kết nối: Bài 3 Vai trò của Sử học

Phiếu học tập Lịch sử 10 kết nối tri thức: Bài 3 Vai trò của Sử học. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 3: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC

1. Vì sao có thể cho rằng Sử học là một môn khoa học mang tính liên ngành?

.................................................................................................................................................................…

2. Hãy cho biết công nghiệp văn hóa bao gồm những ngành nào? Theo em, những ngành nào cần sử dụng những chất liệu về lịch sử - văn hóa trong quá trình phát triển?

.................................................................................................................................................................…

3. Em hãy cho biết lịch sử và văn hóa có vai trò như thế nào đối với du lịch?

.................................................................................................................................................................…

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 3: VAI TRÒ CỦA SỬ HỌC

1. Hoạt động bảo tồn di sản phải đảm bảo những đặc điểm gì ?

.................................................................................................................................................................…

2. Tác động của các ngành khoa học xã hội và nhân văn đối với Sử học như thế nào?

.................................................................................................................................................................…

3. Địa phương em đang sinh sống và học tập có di sản văn hóa, di sản thiên nhiên nào? Theo em, có thể và nên làm gì để bảo tồn và phát huy tốt hơn giá trị của di sản đó?

.................................................................................................................................................................…

4. Công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản thiên nhiên có ý nghĩa như thế nào?

.................................................................................................................................................................…