Phiếu bt tiếng việt 3 kết nối: Bài 13 Bàn tay cô giáo

Phiếu học tập tiếng việt 3 kết nối tri thức: Bài 13 Bàn tay cô giáo. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 13: BÀN TAY CÔ GIÁO

1. Bài thơ miêu tả điều gì?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

2. Bàn tay cô giáo đã tạo ra những gì từ những tờ giấy?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

3. Vì sao tác giả lại gọi những gì cô giáo tạo ra là "như phép màu nhiệm"?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

4. Em thích hình ảnh nào nhất trong bài thơ? Vì sao?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

5. Hãy tưởng tượng em đang ngồi cạnh cô giáo và quan sát cô gấp thuyền. Em sẽ miêu tả lại cảnh đó như thế nào?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

VIẾT

1. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:

“Cô chuẩn bị bài giảng, sắp xếp bàn ghế và chào đón từng học sinh với nụ cười ấm áp.”

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Phân biệt n và l:

…ắng sớm nhẹ nhàng chiếu …ên những cánh đồng …úa vàng óng ả. …ũ trẻ trong …àng …ô …ức kéo nhau ra ngoài đồng để thả diều. Tiếng cười …ói vang vọng khắp …ơi, …àm cho không khí trở …ên nhộn nhịp. Ở nơi …a …a, người …ông dân đang cần mẫn cày ruộng, chăm …o cho từng cây …lúa …on, hy vọng mùa màng sẽ bội thu. Cả …àng đều ông ngóng ngày thu hoạch để cùng nhau đón …iềm vui chung.

3. Đặt 1-2 câu với từ “mềm mại”.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Viết đoạn văn ngắn về bàn tay của cô giáo (Có thể viết về cảm nhận của mình khi nhìn thấy bàn tay của cô giáo, hoặc kể lại một kỷ niệm liên quan đến bàn tay đó)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………