BÀI 1: SỐNG CÓ LÝ TƯỞNG

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Ngọn hải đăng lí tưởng

Luật chơi: Trên màn hình có 5 ngọn hải đăng, mỗi ngọn tương ứng với một câu hỏi trắc nghiệm. Học sinh lần lượt chọn một ngọn hải đăng và trả lời câu hỏi phía sau.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết khái niệm của lí tưởng thông qua các câu hỏi.

- Nhận biết biểu hiện và vai trò của sống có lí tưởng.

- Nhận biết người có lí tưởng sống đẹp.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài Sống có lí tưởng của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về khái niệm và biểu hiện, mục đích của sống có lí tưởng trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Khái niệm sống có lí tưởng.

- Ý nghĩa của việc sống có lí tưởng.

- Lí tưởng sống của thanh niên Việt Nam.

- Xác định lí tưởng sống của bản thân.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn giáo dục công dân 9 kết nối tri thức.