BÀI 3: TÌM HIỂU THIẾT KẾ

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Kể tên sáng chế

Luật chơi: Chia lớp thành các đội chơi. Trên bảng sẽ xuất hiện 4 mốc thời gian. Các nhóm có nhiệm vụ nêu được sáng chế công nghệ tiêu biểu ra đời trong thời gian đó. Với mỗi mốc thời gian sẽ có 4 gợi ý được mở lần lượt, nhóm đoán được tên sáng chế ở gợi ý nào sẽ được điểm tương ứng:

- Đoán được từ gợi ý số 1: +4 điểm.

- Đoán được từ gợi ý số 2: +3 điểm.

- Đoán được từ gợi ý số 3: +2 điểm.

- Đoán được từ gợi ý số 4: +1 điểm.

Nội dung kiến thức:

- Xác định được năm ra đời của một số sản phẩm công nghệ tiêu biểu.

- Nhận biết được một số thông tin cơ bản của sản phẩm công nghệ đó (nhà sáng chế, vai trò,…).

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài Tìm hiểu thiết kế. 

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh xác định được năm ra đời của một số sản phẩm công nghệ tiêu biểu trước khi bắt đầu bài học mới.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Thiết kế trong cuộc sống.

- Các công việc chính của thiết kế.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Công nghệ 5 kết nối tri thức.