BÀI 3: THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG KĨ THUẬT, CÔNG NGHỆ TẠI VIỆT NAM

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Hái chanh 

- Luật chơi: Trên cây có 5 quả chanh, mỗi quả tương ứng với 1 câu hỏi trắc nghiệm. Học sinh lần lượt chọn quả chanh để mở câu hỏi và trả lời. Mỗi câu trả lời đúng sẽ giúp hái được một quả chanh trên cây. 

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức Công nghệ định hướng nghề nghiệp cơ bản như: 

• Sự phát triển nhanh của khoa học, công nghệ có tác động đến các ngành nghề trong nền kinh tế cũng như các nhóm người lao động

• Vấn đề cơ bản của thị trường lao động hiện nay là chất lượng lao động còn thấp, phân bổ nguồn lao động không đồng đều

• Cơ cấu lao động chuyển dịch theo hướng giảm tỉ trọng lao động khu vực nông nghiệp

• Đặc điểm của chất lượng lao động, trình độ chuyên môn kĩ thuật của lực lượng lao động

• ...

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài học về thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Khái niệm về thị trường lao động

• Các yếu tố ảnh hưởng đến thị trường lao động

• Vai trò của thị trường lao động trong việc định hướng nghề nghiệp thuộc lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ

• Những vấn đề cơ bản của thị trường lao động tại Việt Nam hiện nay

• Các bước tìm kiếm thông tin về thị trường lao động trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ

• ...

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Công nghệ định hướng nghề nghiệp 9 Kết nối tri thức.