BÀI 5: ĐỐI DIỆN VỚI NỖI ĐAU 

VĂN BẢN 1: RÔ-MÊ-Ô VÀ GIU-LI-ÉT 

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Đi tìm thú cưng 

- Luật chơi: Thu thập các thú cưng bằng cách trả lời câu hỏi hiển thị trên màn hình. Với mỗi câu trả lời đúng, người chơi thành công thu thập một thú cưng. Với mỗi câu trả lời sai, người chơi nhường quyền trả lời cho người khác.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm về kiến thức về ngữ văn như:

• Giải thích từ “bi kịch”

• Nhận xét đúng về nhân vật bi kịch 

• Tác giả của vở kịch bi kịch về tình yêu “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”

• Thông tin về Uy-li-am Sếch-xpia

• Thời gian sáng tác vở kịch “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”

• Nhân vật chính trong vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét

• Biểu tượng quen thuộc trong truyện “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Rô-mê-ô và Giu-li-ét”. 

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Nhận biết và phân tích được một số yếu tố của bi kịch như: xung đột, hành động, cốt truyện, nhân vật, lời thoại.

• Tiếp cận tác phẩm bi kịch, đối diện với những nỗi đau của con người, học sinh nhận biết được những giá trị nhân văn của cuộc sống. 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 9 Kết nối tri thức.