BÀI 7: TRÌNH BÀY THÔNG TIN TRONG TRAO ĐỔI VÀ HỢP TÁC

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Truy tìm kiến thức

Luật chơi: Học sinh quan sát các hình ảnh được trình chiếu và lựa chọn các tấm chiếu thư có đánh số câu hỏi từ 1 - 5, mỗi học sinh sẽ lựa chọn 1 tấm chiếu thư có chứa câu hỏi tương ứng và trả lời câu hỏi đó theo sự hướng dẫn của giáo viên.

Nội dung kiến thức: 

- Học sinh nhận biết phần mềm tạo bài trình chiếu để trình bày thông tin.

- Tìm hiểu cách chia sẻ thông tin bằng sơ đồ tư duy.

- Nắm được một số lưu ý để tạo sơ đồ tư duy hiệu quả.

- Tìm hiểu phần mềm tạo được sơ đồ tư duy một cách thuận tiện.

- Nêu được các yếu tố cần thiết để tạo bài trình chiếu.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về cách trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Vai trò của phần mềm tạo sơ đồ tư duy.

- Lợi ích của việc sử dụng sơ đồ tư duy.

- Các bước tổng quát đính kèm tệp trong phần mềm sơ đồ tư duy.

- Các bước đính kèm tệp trong phần mềm sơ đồ tư duy MindManager. 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Tin học 9 Kết nối tri thức.