THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

Câu 1: Quan sát hình ảnh (trang 86) trong văn bản Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu và cho biết:

a. Những thông tin gì được cung cấp trong hình ảnh?

b. Các thông tin đó được trình bày như thế nào?

c. Tác dụng của hình ảnh này là gì?

Soạn ngắn:

a. Hình ảnh mô phỏng lỗ thủng tầng ozone ở Nam Cực từ 1979 - 2019 với thanh đơn vị Dobson biểu thị "độ dày" của tầng ozone.

b. Hình ảnh được trình bày từ trái sang phải, từ trên xuống dưới theo thứ tự thời gian; thanh đơn vị ở góc dưới bên trái.

c. Cung cấp hình ảnh trực quan giúp dễ dàng tiếp nhận và thuyết phục người đọc về tình trạng lỗ thủng tầng ozone.

Câu 2: Quan sát sơ đồ và cho biết:

a. Ngoài các phương tiện ngôn ngữ, sơ đồ trên còn sử dụng những phương tiện nào khác?

b. Những phương tiện đó được trình bày như thế nào và biểu đạt thông tin gì?

c. Những phương tiện phi ngôn ngữ và những phương tiện ngôn ngữ trong sơ đồ có quan hệ với nhau như thế nào?

d. Những phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong sơ đồ có tác dụng gì?

Soạn ngắn:

a. Phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh, đường dẫn, bản đồ, chú thích.

b. Dưới dạng sơ đồ để hướng dẫn du khách tham quan vườn quốc gia Ba Vì.

c. Các phương tiện ngôn ngữ như chú thích giải thích cho các phương tiện phi ngôn ngữ.

d. Giúp người xem hình dung dễ dàng các khu vực ở vườn quốc gia Ba Vì.