CHỦ ĐỀ 4

BÀI 3: GIAO TIẾP PHÙ HỢP

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh hành trình tự nhận thức của một bạn nam thông qua ba bối cảnh sinh hoạt hằng ngày tại trường học. Những tình huống gây mất trật tự và thiếu tính kỷ luật nơi công cộng đã trở thành chất liệu để nhân vật suy ngẫm về các biểu tượng lịch sự như nói nhỏ nhẹ, xếp hàng và tôn trọng người khác. Đoạn kết của video khẳng định giao tiếp phù hợp chính là chìa khóa để xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp, dẫn dắt học sinh vào nội dung thực hành của tiết học.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Phân biệt giao tiếp đúng và sai 

Thông qua các tình huống thực tế, học sinh có cái nhìn trực quan để phân loại những hành xử nên và không nên làm khi tương tác với mọi người.

2. Phát triển kỹ năng tự điều chỉnh hành vi 

Khuyến khích học sinh biết tự quan sát và nhắc nhở bản thân thực hiện các quy tắc giao tiếp lịch sự mà không cần đợi người khác phê bình.

3. Xây dựng văn hóa ứng xử học đường 

Hình thành thói quen giữ trật tự trong giờ học và tuân thủ các quy định chung của nhà trường.

4. Nâng cao năng lực thấu cảm 

Giúp học sinh hiểu được cảm xúc của người khác khi bị làm phiền, từ đó điều chỉnh lời nói và hành động cho phù hợp.

5. Định hướng hành động thực tiễn 

Xác lập mục tiêu cho bài học là rèn luyện bản thân thông qua việc giao tiếp chuẩn mực hằng ngày.