BÀI 4: SỨC SỐNG CỦA SỬ THI

VĂN BẢN 1: HÉC - TO TỪ BIỆT ĂNG - ĐRÔ - MÁC

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh giải pháp giải quyết xung đột giữa tình riêng và nghĩa chung của nhân vật Héc-to trước giờ ra trận tại tường thành Tơ-roa. Video trình bày một cách ngắn gọn sự tương phản giữa một bên là quân đội, binh khí đại diện cho vận mệnh dân tộc và một bên là hình ảnh vợ con đại diện cho hạnh phúc lứa đôi. Phim nhấn mạnh vào tinh thần trách nhiệm cao cả khi nhân vật quyết định bước qua cổng thành để đối diện với kẻ thù, chấp nhận khả năng không thể quay về. Thước phim kết thúc bằng việc gợi mở về vẻ đẹp của sự lựa chọn đúng đắn, thôi thúc học sinh chủ động tìm hiểu về lí tưởng sống của con người trong các tác phẩm sử thi kinh điển.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nâng cao năng lực cảm thụ các giá trị nhân văn trong văn học cổ đại

Học sinh được rèn luyện thói quen chú ý đến những rung động tinh tế và sự trăn trở của nhân vật trước những quyết định quan trọng của cuộc đời. (phiên âm: người anh hùng)

2. Biết cách phân tích biểu tượng và hình ảnh trong bối cảnh chiến tranh

Mục tiêu là giúp học sinh học được bài học về ý nghĩa của tường thành, giáp trụ và cổng thành trong việc biểu đạt tâm trạng nhân vật.

3. Hình thành ý thức về trách nhiệm cá nhân đối với xã hội

Video hỗ trợ học sinh học được cách nhìn nhận rằng giá trị của một con người đôi khi được khẳng định qua việc đặt lợi ích tập thể lên trên cá nhân.

4. Thúc đẩy tinh thần chủ động tham gia thảo luận và tranh biện

Việc đưa ra các phương án lựa chọn giúp học sinh học được cách bảo vệ quan điểm cá nhân về cách xử lý tình huống trong văn học.

5. Chuẩn bị tâm thế thực hiện bài học phân tích nhân vật văn học

Học sinh xác định được mục tiêu bài học là nắm vững đặc điểm của thể loại sử thi thông qua một tình huống kịch tính và đầy xúc động.