BÀI 6: BÀI HỌC CUỘC SỐNG

VĂN BẢN 1: ĐẼO CÀY GIỮA ĐƯỜNG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh quá trình lao động của một người thợ mộc nhưng lại bị chi phối hoàn toàn bởi đám đông dân làng xung quanh. Mỗi lời khuyên từ dài, ngắn đến cong, dày đều được người thợ thực hiện một cách máy móc, khiến chiếc cày từ một vật dụng hữu ích trở thành một khúc gỗ méo mó, vô dụng. Bằng cách sử dụng thủ pháp so sánh giữa phiên tòa hiện đại và bối cảnh làng quê xưa, video làm nổi bật sự chán nản của người thợ khi công sức mất trắng, qua đó đặt ra câu hỏi về ranh giới giữa lắng nghe và tự quyết định.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khám phá đặc trưng truyện ngụ ngôn

Giúp học sinh bước đầu làm quen với cách xây dựng nhân vật và tình huống mang tính biểu trưng để răn dạy đạo lý.

2. Rèn luyện năng lực đánh giá nhân vật

Giúp học sinh biết cách nhận xét, phê phán thái độ sống thụ động, không có tư duy độc lập của nhân vật thợ mộc.

3. Hình thành tư duy phản biện

Khuyến khích học sinh tự đặt mình vào tình huống để đưa ra phương án xử lý thông minh hơn khi nhận góp ý.

4. Định hướng trọng tâm bài học

Chuẩn bị tâm thế để học sinh phân tích ý nghĩa phê phán và bài học rút ra từ văn bản "Đẽo cày giữa đường".