BÀI 9: HÔM NAY VÀ NGÀY MAI

VIẾT: 

A. VIẾT VĂN BẢN THUYẾT MINH GIẢI THÍCH MỘT HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

B. VIẾT VĂN BẢN KIẾN NGHỊ VỀ MỘT VẤN ĐỀ CỦA ĐỜI SỐNG

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh hành trình trải nghiệm của nhóm học sinh từ quan sát thiên nhiên đến hành động vì cộng đồng sau một tình huống mưa lớn tại trường. Đoạn phim minh họa rõ nét quy trình tư duy: bắt đầu bằng việc đặt câu hỏi "tại sao" để viết bài thuyết minh giải thích hiện tượng giông mù, sau đó chuyển sang phân tích thực trạng rác thải làm ô nhiễm sân trường để soạn thảo một bản kiến nghị thực tế. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Phân biệt mục đích của văn bản thuyết minh và văn bản kiến nghị

Giúp học sinh nắm vững sự khác khác biệt giữa việc cung cấp tri thức khách quan (thuyết minh) và việc trình bày nhu cầu, đề xuất giải pháp (kiến nghị).

2. Rèn luyện năng lực quan sát và phân tích thực tế

Giúp học sinh nhạy bén hơn trong việc nhận diện các hiện tượng thiên nhiên cũng như các vấn đề nảy sinh trong môi trường sống xung quanh.

3. Chuẩn bị tâm thế chủ động cho bài học viết

Tạo sự hứng thú và động lực để học sinh thực hành viết hai loại văn bản có tính ứng dụng cao, phục vụ trực tiếp cho nhu cầu giao tiếp và học tập.