BÀI 3: HỒN NƯỚC NẰM TRONG TIẾNG MẸ CHA

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – CHỮ NÔM

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video bắt đầu bằng hình ảnh Long (14 tuổi, mặc áo khoác thêu họa tiết chim lạc) đứng trong phòng 3D ký tự cổ, đặt câu hỏi về loại chữ viết riêng do cha ông sáng tạo trước khi có chữ Quốc ngữ. Tiếp theo, Long chứng kiến vòng xoáy ánh sáng thời gian mô tả cách chữ Nôm mượn nét chữ Hán để ghi lại tiếng Việt, ghé thăm thư viện cổ kính nơi lưu giữ các kiệt tác của Nguyễn Trãi, Nguyễn Du, và khám phá cấu tạo ghép một chữ làm nghĩa với một chữ làm âm. Sau khoảnh khắc tự hào trước ngôi đình cổ, video khép lại bằng câu hỏi thảo luận về tác phẩm văn học quen thuộc được viết hoàn toàn bằng chữ Nôm. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Khám phá nguồn gốc và cấu tạo của Chữ Nôm

Giúp học sinh hiểu rõ chữ Nôm là hệ thống chữ viết tự tạo của cha ông dựa trên việc mượn nét chữ Hán để ghi lại tiếng nói và lưu giữ trọn vẹn tiếng Việt thuần túy thông qua cách ghép "một chữ làm nghĩa, một chữ làm âm". 

2. Nâng cao niềm tự hào và ý thức trân trọng tiếng nói dân tộc

Nhận thức được giá trị lịch sử to lớn của chữ Nôm khi là phương tiện để các bậc đại thi hào sáng tác nên các kiệt tác bất hủ, qua đó khâm phục trí tuệ và sự sáng tạo của tổ tiên. 

3. Khơi gợi tinh thần tương tác và tìm tòi mở rộng

Khuyến khích học sinh chủ động thảo luận, tìm kiếm thông tin để nhận diện các tác phẩm văn học lớn được viết bằng chữ Nôm.