BÀI 9B: THỰC HÀNH TẠO ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH THEO VIDEO HƯỚNG DẪN

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video bắt đầu bằng việc chỉ ra tình trạng lộn xộn thường gặp tại góc học tập của học sinh để khơi gợi nhu cầu sắp xếp không gian sống ngăn nắp hơn. Từ những vật liệu tái chế quen thuộc như lõi giấy, chai nhựa và hộp cũ, video gợi ý giải pháp tự tay chế tạo các món đồ gia dụng hữu ích nhằm mục đích tiết kiệm và bảo vệ môi trường. Qua hình ảnh nhóm bạn cùng nhau cắt dán và trao đổi ý tưởng, đoạn phim khuyến khích học sinh lựa chọn sản phẩm muốn thực hiện và nhấn mạnh vai trò của việc quan sát video hướng dẫn để tạo ra những sản phẩm vừa đẹp, vừa an toàn.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hình thành ý thức giữ gìn sự ngăn nắp 

Giúp học sinh nhận ra sự cần thiết của việc sắp xếp đồ dùng học tập gọn gàng để thuận tiện trong quá trình sử dụng. 

2. Nhận biết giá trị của vật liệu tái chế 

Giúp học sinh hiểu rằng các vật dụng bỏ đi như hộp giấy, chai nhựa có thể biến thành đồ dùng hữu ích. 

3. Khơi gợi tư duy thiết kế và sáng tạo 

Thúc đẩy học sinh tự đưa ra ý tưởng về các sản phẩm như khay đựng đồ hay hộp bút dựa trên nhu cầu cá nhân. 

4. Định hướng phương pháp thực hành chuẩn xác 

Giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của việc tuân thủ quy trình trong video hướng dẫn để đảm bảo tính thẩm mỹ và độ an toàn cho sản phẩm.