Trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Tin học 6 kết nối: Bài 17 Chương trình máy tính

Câu hỏi trắc nghiệm dạng trả lời ngắn Tin học 6 kết nối tri thức: Bài 17 Chương trình máy tính. Các câu hỏi trắc nghiệm được biên soạn bám sát nội dung trong sách giáo khoa. Thông qua bộ câu hỏi, học sinh có thể ôn tập củng cố lại kiến thức đã học theo các cấp độ khác nhau. Bộ câu hỏi này được sử dụng trong các tiết học giúp học sinh làm quen dần với dạng thức câu hỏi thi trắc nghiệm mới.

Nội dung chi tiết

BÀI 17. CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Câu hỏi 1: Ngôn ngữ lập trình là gì?

Trả lời: Ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính.

Câu hỏi 2: Ngôn ngữ lập trình cấp cao là gì?

Trả lời: Python, Java, C++, JavaScript...

Câu hỏi 3: Chương trình máy tính là gì?

Trả lời: Tập hợp các lệnh để máy tính thực hiện nhiệm vụ.

Câu hỏi 4: Chương trình được viết bằng ngôn ngữ nào?

Trả lời: Ngôn ngữ lập trình.

Câu hỏi 5: Làm thế nào để tạo biến A và B trong Scratch?

Trả lời: Vào "Các biến" và chọn "Tạo một biến".

Câu hỏi 6: Làm thế nào để nhập giá trị cho biến A và B từ bàn phím?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 7: Làm thế nào để gán giá trị nhập vào cho biến A và B?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 8: Nêu cách để tính tổng của A và B?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 9: Làm thế nào để chương trình chạy khi nhấn vào lá cờ xanh?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 10: Scratch là gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 11: Nêu các bước để tạo một nhân vật (sprite) mới trong Scratch?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 12: Để di chuyển nhân vật trong Scratch em làm như thế nào?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 13: Làm thế nào để thay đổi hình dạng của nhân vật trong Scratch?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 14: Em sử dụng khối lệnh nào để tạo một sự kiện (event) trong Scratch?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 15: Em hãy trình bày cách để chia sẻ dự án Scratch của em với người khác?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 16: Đầu vào của bài toán là gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 17: Đầu ra của bài toán là gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 18: Tại sao cần xác định đầu vào và đầu ra của bài toán?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 19: Ví dụ, bài toán "tính tổng hai số a và b" thì đầu ra là gì?

Trả lời: ………………………………………………………….

Câu hỏi 20: Ví dụ, bài toán "tính tổng hai số a và b" thì đầu vào là gì?

Trả lời: ………………………………………………………….